第八课 美好集体有我在 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习题 一、选择题 1．同学们要进行足球比赛，球技高超的小明却被两个组同时拒绝。原因是他在以往的比赛中，喜欢单打独斗，动辄训斥队友，甚至经常和对手发生激烈争吵。你从中得到的启示是 （ ） A．竞争与合作是一对不可调和的矛盾 B．生活处处有合作，合作比竞争更重要 C．“训斥”能激发人的斗志，赢得比赛 D．平等待人是建立良好合作关系的基础 2．阅读下面对话，它对建设美好集体的启示是（ ） 小闽：“昨晚我和同学们一起制作宣传海报，为运动员们加油。” 小福：“下午的接力赛我要为班级争光。” ①自觉维护集体荣誉②张扬个性，关注自我③各尽其能，发挥所长 ④对同学们多一份包容 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．“中国梦”越来越呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，这已经成为教育界关注的热点。在集体生活中学会承担责任（ ） ①是自我磨砺的过程 ②有助于我们正确做事 ③可以提高自身能力 ④会加重自己的负担，影响健康成长 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 4．小梁的父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，压力很大，又比较内向，很少与同学交流。在老师和同学们的关心和帮助下，小梁逐渐变得自信开朗起来。这体现了（ ） A．美好集体是民主的、公正的 B．美好集体是充满关怀与友爱的 C．美好集体是善于合作的 D．美好集体是充满活力的 5．在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，武大靖在体力不支的情况下，为任子威卡住了位置，助力他夺得了冠军。赛后武大靖在接受采访时对任子威说：“只要你赢，我就不算输！”这就是中国队的团结，这就是集体的力量！上述材料表明（ ） A．美好的集体能够让人坚定生活信念 B．共同的愿景能够引领成员团结一致 C．我们在美好的集体中能够感受到关爱 D．团结的集体里面没有竞争，只有合作 6．七年级某班以前是一个让老师们都头疼的班集体。同学之间缺少沟通:学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围比较差。对此现象，下列整改措施中，你认为最重要的一条是（ ） A．要有集体共同的愿景 B．要有一个严厉的老师 C．需要一个负责任的班长 D．要多组织一些增强班级活力的活动 7．“我们在接力项目很有竞争力，这也是我们看中的项目，我们会全力以赴，给中国代表团打个样。”在冬奥会短道速滑混合团体接力项目正式比赛前第一次亮相时，武大靖留下了这样番话。由此可看出（ ） ①有了共同愿景，就一定能取得优异的成绩②共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ③共同愿景能确保集体成员都得到发展④愿景是推动集体发展的内驱力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是（ ） ①形成良好氛围，集体活力盎然②成员各尽其能，主动参与建设③确定共同愿景，努力达成共识 A．①一②一③ B．①一③一② C．③一②一① D．②一①一③ 9．七年级(1)班在本年度被评为学校“优秀班集体”。班长乐乐说：“我们的班集体像一支乐队，班主任是指挥．每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。’’乐乐的话语告诉我们（ ） A．一个人无法完成任何事情 B．班主任作为指挥者最重要 C．善于合作成就一个美好的班集体 D．在班集体中，我们的个性得不到展示 10．观察漫画《双赢》，说法正确的是（ ） ①合作的价值就在于可以用一切手段为自己的成功服务 ②要树立强烈的合作意识，增强“团队”精神 ③要尽量避免与竞争对手发生冲突，相互理解和宽容 ④合作有助于事业成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．小丽的爸妈在外地打工,她与爷爷奶奶一起生活,家庭生活比较困难。七年级(1)班班委得知这一情况后决定帮助小丽。但他们担心直接帮助小丽可能会伤害她的自尊心,于是就趁她不在的时候把一些学习用品放在她的桌子上,并留了一封信。从中我们能感受到美好的集体是（ ） A．民主的、公正的 B．充满关怀与友爱的 C．善于合作的 D．充满活力的 12．某校七年级（1）班，通过民主选举的班委干部，都能做到各尽其责：班上每个同学都有自己的分内事，把集体的事当作自己的事来做，做到了人人有事做，事事有人管。这说明了（ ） ①集体生活可以培养学生负责任的态度和能力②班级事务是班干部的事，参不参与都无所谓 ③在集体中每个人扮演着不同角色，承担不同的职责④我们在集体中要承担责任，做有担当的人 A．①②③ B．①②④ C．