内容正文:
第一课 青春的邀约 同步练习题
一、选择题
1.青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。下列能体现青春的创造的是( )
①在学校艺术节上,七年级三班同学自己编排舞蹈参加表演
②周恩来少年立志“为中华崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥妙的人生之路
④中学生小毕追求个性,故意把头发染成棕色
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.“青春本来就是人生最美丽的季节/在这个季节里沙粒要变成珍珠/石头要化成黄金/青春的魅力可以让枯枝长出鲜果/让沙漠布满森林/青春的美、青春的欢乐在我们身上闪烁/青春的烦恼构成我们前行的动力……”要让青春的烦恼构成前行的动力,我们应( )
A.参加集体活动,培养健康的兴趣爱好,努力学习
B.从依赖走向独立,拒绝父母的任何帮助,敢于叛逆
C.认识到烦恼是成长过程中正常的现象,不需要调控
D.上网咨询,按照网友的意见去做,进行自我调节
3.下面是同学们在讨论“关于青春期的心理矛盾”时几个小组的看法,你不同意哪一组的认识
A.激流勇进:是我们成长过程中正常的心理现象
B.奋发创新:是我们向前发展的动力
C.青春飞扬:处理的好与不好都会成为我们发展的阻力
D.潜能无限:我们可以通过与老师或同学聊天、写信等方式排解心中的烦恼
4.对待成长的烦恼,我们应该( )
A.少跟同学交往 B.自己闷在心里
C.向老师、家长、朋友寻求帮助 D.不分场合尽情发泄
5.青少年进入青春期以后,随着身体的迅速发育,在心理方面也会成长。下面体现我们在心理方面成长的是( )
①对父母事事依赖、顺从
②有了自己的思想,开始独立行事
③渴望父母像对待大人那样对待我们,不要过多干涉我们的生活
④开始独立生活,自力更生
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
6.习近平总书记出席中央人才工作会议并发表重要讲话:“综合国力竞争说到底是人才竞争,人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。”要成长为国家需要的人才,我们应该( )
①学会独立思考,培养批判精神 ②敢于质疑权威,挑战一切③开发创造潜力 ④放弃学业,参军报国
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
7.进入青春期的中学生在生理方面会发生很大变化,下列属于青春期生理方面发生变化的表现是( )
A.小刚对数学越来越感兴趣了 B.小丽开始写日记了
C.小明去年的衣服今年穿变小了 D.小红参加班长竞选
8.“遇上新问题,不能跟着已有的结论跑,要有创新思维,要敢于想象,敢于坚持。”“两弹一星”功勋程开甲的话,给我们的启示是( )
①要培养批判的精神和勇气 ②要对事情有自己的看法
③以前的结论必须被淘汰 ④要敢于表达不同观点
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9.七年级学生强强进入初中后一直长肉不长高,比同龄人矮一大截,他非常着急,怀疑自己的身体不正常。对此,下列观点不可取的是( )
A.每个人的发育速度和水平是有差异的
B.要注意营养均衡,加强体育锻炼
C.要正视自己身体的变化,饮食要适量
D.快去医院检查,多吃一些减肥、增高的药物
10.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。下列对青春的认识中正确的是( )
①青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美
②青春成长的就是身体方面的变化
③青春的我们既有旺盛的生命力,也会有生理与心理上的困惑
④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼,不利于我们的健康成长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.被称为“汉字激光照排系统之父”的王选说过:“一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯,一个新思想和新方案的提出者,往往也是第一个实践者,这似乎是一个规律。”对这段话理解最恰当的是( )
A.对问题有独到的见解,不人云亦云
B.要敢于对权威下过的“结论”提出质疑
C.要学好各方面的科学文化知识
D.要养成自己动手、勤于实践的好习惯
12.步入青春期,我们的独立意识不断发展,思维逐渐具有独立性,表现为( )
①衣着打扮追求另类②想做什么就做什么,不用大人管束
③对未知事物充满好奇④对事情有自己的见解,不再人云亦云
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.进入初中后,小玉看到别的女生都出落得亭亭玉立,而自己却横向发展,像个“丑小鸭”。为此,她整天郁郁寡欢,内心烦闷不止。作为她的好友,你会劝慰她( )
①要悦纳自己,欣然接受青春花蕾的绽放
②青春的美