5.3 善用法律 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

5.3 善用法律 学习目标 1.知道依靠法律维护自己的合法权益； 2.了解提供法律帮助的服务机构； 3.知道诉讼是维护合法权益的最后屏障。 4.懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争。 5.明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任； 教学重点： 依法维护合法权益； 教学难点 ：善于同违法犯罪作斗争。 遇到侵害 依法求助 3 运用你的经验 阅读P57的故事，讨论以下问题： 你对此事的看法是什么？ 如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 『提示』 （1）保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权，损害了小华的人格尊严。 （2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 1、当我们的合法权益受到侵害时，可寻求哪些帮助？ ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。P57 王某是一名高三学生，平时学习绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。 某村三户农民与村委会签订了橘因承包合同，当年获利颇丰。有的村千部都看着眼红，想毁约。村民接照相关法律的规定同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。 遇到类似情形，你会怎么应对？ （1）我会通过法律服务机构来维护合法权益。 （2）我会了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 法律援助陪伴在你身边 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 给我们什么启示？ 能够为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 法律服务所:解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。 律师事务所:回答法律问题，出主意想办法，当顾问，处理涉及法律的事务，受委托帮人打官司，当辩护人。 公证处:依据法律和事实，证明合同遗嘱亲属关系身份学历出生日期、婚姻状况等真实性合法性。 如果有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 （1）确因经济困难，无能力或无完全能力支付法律服务费用的人; （2）盲、聋、哑和未成年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，没有委托辩护律师的，应当获得法律援助; （3）其他残疾人、老年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，因经济困难没有能力聘请辩护律师的，可以获得法律援助。 法律服务机构服务内容： △法律服务所：写文书，出主意等。 △律师事务所：处理法律事务、打官司、辩护等。 △公证处：专门的证明机构。 △法律援助中心：“弱者的保护神”。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。P58 这些我们统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。 运用你的经验 阅读P59探究与分享，讨论以下问题：小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 小峰通过诉讼方式维护自己的合法权益的。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。P58 人民检察院 公安局 人民法院 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 举报是指向有关部门或组织揭发违法、犯罪行为，可以通过写举报信、电话举报、网络举报等方式。 01 02 03 及时寻求法律救助，依靠法律维护自己合法权益。 通过法律服务机构来维护合法权益。 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 笔记专区1：如何维护自己的合法权益？ 13 探究与分享 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元的赔偿。 诉讼 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 2.诉讼的含义 地位 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 民事 诉讼 　　民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 行政 诉讼 　　行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 刑事 诉讼 　刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 相关链接： 3.诉讼通常分