第1课 文明的产生与早期发展 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

中外历史纲要（下）第1课 目录 一、人类文明的产生过程 二、古代文明的多元特点 三、探究文明多元之因 传统的四大文明古国：古代中国、古代埃及、古代印度、古代巴比伦。 2 “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市、国家、文字、阶级、建筑物等。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 什么是“文明”？ 政治：（城市、国家、制度等）； 文化：（建筑、文字等） 一、人类文明的产生过程 1.漫长的原始社会 起源于非洲的南方古猿被认为是已知最早的人类，距今约200万年。 原始社会特点： ①生产力低下（渔猎采集） ②生产资料公有。 ③氏族成员共同劳动 ④劳动产品平均分配（没有 私有财产，也没有阶级） 2.人类文明的产生 阅读教材，归纳人类文明产生的一般进程。 （1）.根源：农业和畜牧业的产生 ★表现 ①原始农业：西亚的大麦、小麦和豆类；南亚的芋头；中国的水稻和粟；中南美洲的玉米、马铃薯、红薯、南瓜、辣椒。 ②原始畜牧：羊、猪和牛等动物。 （1）.根源：农业和畜牧业的产生 ★影响： ①促进了手工业的产生，商品交换与贸易。 ②促进了从事专门的管理和文化创造工作人员的产生。 ③使人们逐渐定居生活，形成了早期城市。 （2）. 私有制的产生与奴隶社会的开端： 社会分工的发展和劳动生产率的提高 剩余产品，私有制产生 社会分化为统治阶级和被统治阶级 两大阶级矛盾和部落战争 出现政府、军队和监狱等强制机关，国家形成 人类进入奴隶社会，文字产生 生产效率 提高 社会分工 播种收获 定居 记事 管理 阶级矛盾 生产力 小结 人类文明产生的一般进程： 根本原因 前提 部落战争 二、古代文明的多元特点 1.典型代表：古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明、中国文明、爱琴海文明（海洋文明）。 2.特点—— （1）统一性：都处于奴隶社会。 （2）多元性：文明之间相互联系较少，基本独立发展。 3.原因——生产力水平较低，交通条件落后，自然条件限制。 （一）总体概况 1.自然环境： 幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源，形成一个肥沃的冲积平原。 适合农牧业发展，大麦、小麦、豆类、羊等 （二）两河流域—古巴比伦王国 2.文明的进程 （1）前3500年，产生最初的文明。 （2）前2900年，两河下游的苏美尔地区出现城市国家。 （3）前18世纪，古巴比伦王国汉谟拉比统一两河流域，建立君主专制制度。 汉谟拉比 王 权 柄 太 阳 神 沙 玛 什 汉谟拉比法典石柱 【情境探究】请你根据所提供的法典条文，概括出该法典的主要特点。 第6条 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。 第203/205条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳制刑。 第196/197条 如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足，还折其手足。 保护私有财产 施行同态复仇法 维护奴隶主的利益 评价：宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。 15 3.文明成就 （1）楔形文字，世界上最古老的文字。 （2）《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗（洪水和方舟传说）。 （3）发明60进位制 ，用于测量土地、计算粮食产量等。 （4）《汉谟拉比法典》世界上现存最早的成文法典。 4.文明的衰落 汉穆拉比死后，古巴比伦帝国逐渐瓦解，后来，被亚述帝国、波斯等征服。古巴比伦王国从此消失。 （1）尼罗河定期泛滥，有利于农业生产的发展；（小麦） （2）提供了连通上下埃及的交通条件。 1.自然环境： 埃及是“尼罗河的馈赠” （三）尼罗河流域—古埃及王国 2.文明进程 （1）前3500年左右，埃及文明兴起。 （2）前3100年，埃及初步统一。 （3）古埃及的国王通称为“法老”。 法老是古埃及的最高统治者。 法老自称是太阳神阿蒙之子。 古埃及人赞扬（法老）说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。” ——摘自埃及历史铭文 3.文明成就 文字：象形文字 历法：世界上第一部太阳历（一年三季） 文学：丰富多彩神话和文学故事 建筑：金字塔（法老权威） 书写材料：莎草纸 4.文明的衰落 古埃及前后延续长达三千年之久。公元前30年罗马征服，后来，又被阿拉伯帝国征服。最终古埃及文明消失。 1.自然环境 （1）古印度三面环海，雨水丰沛、植被茂盛，适合农业发展。 （2）已进入铁器时代，生产工具较进步。 （四）印度河、恒河流域—古印度文明 2.文明进程 公元前3千多年，印度文明产生。 公元前6世纪，在雅利安人（波斯人）征服过程中，诞生了种姓制度。 第一等级：婆罗门：宗教祭祀 第二等级：