2023年中考总复习：人教版八年级下册生物知识点

下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。 (2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)接在另一个植物体砧木上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。(嫁接既能保持植株的优良特性,又能加快开花结果。)嫁接有枝接和芽接两种。 嫁接成功的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合。嫁接成功后果实品质与接穗一致。当年所结果实的可食用部分(即果皮)的基因、性状与接穗一致;而种子的胚的基因则受花粉中基因的影响。 例如:把接穗AA(红色)的枝条,嫁接到基因组成的aa(黄色)的砧木上,接受了a的花粉。问当年所结果实的可食用部分形状表现与接穗一致,其颜色和基因组成为:红色、AA;种子的胚以及子叶的基因组成为:Aa。第二年收获的果实的果皮颜色和基因组成为:红色、Aa. (3)植物的无性生殖需要的条件 以扦插为例除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件例如紫背天葵 a.茎剪成15—20厘米长的茎段,一般每段保留两个节。 b.茎段上方的切口是水平,(作用:减小伤口水分过多蒸发)而茎段下方的切口则是斜向(作用:可以增加吸收水分的面积的)。 c.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。一般说在节的部位居间分生组织发达此处较易生根。去掉叶片时叶柄在节上留下伤痕伤口处较容易产生愈伤组织也就容易生根。 将马铃薯的块茎切成小块来种植时每一小块都要带一个芽眼。 5.植物的组织培养是利用无性生殖的原理,使植物茎尖、芽尖等(含分生组织),在人工配制的培养基上(提供水、无机盐)进行无菌培养,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。其优点是:用料少、繁殖速度快、受季节影响小、容易诱导变异、可以有效的脱去病毒。 6.有性生殖的意义:后代具有双亲的遗传特性,有利于形成新品种。 无性生殖的意义:后代只具有母体的遗传特性,利于保持亲本优良性状。 二、昆虫的生殖和发育 1.在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。 2.完全变态:1卵→2幼虫→3蛹→4成虫。 ( 完全变态发育 )例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 3.不完全变态:卵→若虫→成虫。 若虫与成虫的形态和生活习性相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟, 没有翅,只有翅芽。蝗虫在成虫期以农作物为食,此阶段对农作物的危害最大) 例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 三、两栖动物的生殖和发育 1.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,并且用皮肤辅助呼吸。例:青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈。 2.生殖方式:有性生殖,卵生。 3.受精方式:体外受精。春末夏初,雄蛙鸣叫吸引雌蛙前来抱对,抱对可以提高受精效率。鸣叫和抱对都是繁殖行为、先天性行为。 4.发育方式:变态发育受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 5.两栖动物的生殖和幼体发育过程都要在水中进行。水污染及水域面积缩减危及了两栖动物的生殖和发育。 四、鸟的生殖和发育 1.繁殖行为:要经历筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵三个过程是每一种鸟都必不可少的。 2.生殖、受精及发育方式:有性生殖,卵生,体内受精,无变态发育。 3.鸟卵的结构:卵细胞由卵黄膜(细胞膜)、卵黄(细胞质)和胚盘(内有细胞核)构成。卵黄是卵细胞的主要营养部分。卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为胚盘,里面含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。卵黄外边的卵白,也含有营养物质和水分,供胚胎发育需要。卵壳和壳膜起保护作用,气室为胚胎发育提供气。卵壳上的气孔可与外界进行气体交换。将来发育成雏鸟的是胚盘。 第二单元遗传变异 1.遗传是指亲子间的 相似性 ,变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过 生殖 和 发育 实现的。 2.生物的性状,是指生物形态结构特征(例如:颜色、形状等);生理特征(例如:血型。此特征肉眼无法直接观察到);行为方式(一般指先天性的行为)。 生物的性状是受基因的控制;后天环境的改变也会影响生物的性状(例如:晒黑、烫发、染发等)。 3.相对性状是指同种生物的 同一性状 的不同表现形式。 4.性状的遗传实质上是亲代通过 生殖过程把 基因 传递给了子代。在有性生殖过程中,精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 5.细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体;染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成;基因是具有遗传效应的DNA片段。 6、不同种生物细胞内染色体形态数目不同;同种生物细胞内染色体的形态和数目都是相同的。 6.在生物的体细胞、受精卵、新个体(除生殖细胞外)中,染色