3.4 解决垃圾问题（真题演练）五年级下册科学教科版

3.4 解决垃圾问题（真题演练）五年级下册科学教科版 一、选择题 1．（2022春·湖南长沙·五年级统考期末）当喝完饮料后，应将空塑料瓶放入哪个垃圾箱中？（    ）。 A．装不可回收物的拉圾箱 B．装有害物质的垃圾箱 C．装可回收物的垃圾箱 2．（2022春·陕西延安·五年级统考期末）过期的药品在垃圾分类中属于（    ）。 A．有害垃圾 B．厨余垃圾 C．其他垃圾 3．（2021春·浙江杭州·五年级统考期末）6月5日是世界环境日，下列做法中，不符合“绿色环保，低碳节能“的是（    ）。 A．骑自行车上学 B．出门随手关灯 C．用纸巾代替手帕 D．可回收垃圾再利用 4．（2022春·江苏徐州·五年级统考期末）如果生活中产生的垃圾不进行处理，随意放置，这会对环境带来（    ）影响。 A．破坏臭氧层 B．污染水源、污染土地、污染空气且占据一定的空间等 C．地球本身非常大，不会有什么影响 5．（2022春·河北秦皇岛·五年级统考期末）下列行为中，可以减少环境污染的是__________。 A．随手扔垃圾 B．焚烧垃圾 C．废旧物品回收利用 6．（2022春·新疆阿克苏·五年级校考期末）使用过后的口罩应该丢弃到（    ）桶内。 A．可回收垃圾桶 B．医疗或有害垃圾桶 C．不可回收垃圾桶 7．（2022春·五年级单元测试）下面都不能用作堆肥材料的一组是（    ）。 A．杂草和西瓜皮 B．塑料碎片和旧电池 C．烂菜叶和水果皮 D．落叶和剩菜 8．（2022春·云南玉溪·五年级统考期末）减少垃圾常用的方法是减少丢弃和重新使用。下面哪种做法不好（    ）。 A．外出自带水杯 B．单面打印纸张 C．不用一次性产品。 9．（2022春·浙江温州·六年级专题练习）阅读资料并完成后而的题目：每年的6月5日是“世界环境日”，垃圾问题也是当今世界重要的环境问题。世界银行发布《2050年全球固体废物管理一览》报告中预测到2050年，世界人口97亿，人均生活垃圾日产生量0．96千克，年产生量34亿吨。对垃圾的处理是解决垃圾问题的重要课题。食物垃圾约占生活垃圾总量的三分之一，食物垃圾和其他一些有机垃圾具有分散、量大、处理困难、容易污染环境等特点，可实行集中处理，如堆肥。堆肥就是利用微生物对有机废物进行分解腐蚀而形成肥料。这样不仅减少了垃圾污染，而且使之与其他垃圾成分分离，有利于生活垃圾的全面处理。 对生活垃圾进行堆肥处理之前，如果我们首先进行（    ），效果会更好。 A．填埋 B．分类 C．焚烧 10．（2022春·江苏徐州·五年级统考期末）以下属于可回收利用的是________。 A．衣服与旧书报 B．空农药瓶和过期药 C．碎瓷碗和旧电池 11．（2022春·浙江湖州·五年级统考期末）将干电池制作成无汞电池是下列（    ）解决垃圾问题的办法。 A．资源化 B．减量化 C．无害化 12．（2022春·四川成都·五年级统考期末）很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题 13．（2022春·山东滨州·五年级统考期末）解决垃圾问题的方法有___________、___________、___________等。 14．（2022春·重庆铜梁·五年级校考专题练习）人们通常把生活垃圾分为( )、( )、( )和其他垃圾四种。 15．（2022春·陕西咸阳·五年级统考期末）在土壤里挖三个坑，分别埋上废纸、菜叶、饮料瓶一个月后，基本没有腐烂的是____________。 16．（2022·浙江温州·六年级专题练习）瓦楞纸材质的快递包装盒应该类到________色的垃圾桶内，纸巾应该归类到________色的垃圾桶内，废弃口罩应该归类到________色的垃圾桶内。 三、简答题 17．（2022春·陕西汉中·五年级统考期末）面对“白色污染”，作为小学生的我们能做些什么？至少写出两条。 18．（2022春·山东菏泽·五年级统考期末）垃圾可以分为哪四种类型？请为环境保护设计一条标语。 四、实验题 19．（2022春·陕西渭南·六年级统考期末）很久以来，人们使用地上挖坑填埋的办法处理垃圾，这种方法是否安全有效呢？某科学兴趣小组的同学做了垃圾填埋模拟实验（如图所示）：他们在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。用镊子往瓶中靠瓶璧处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住，再慢慢往上面喷水。观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。请根据他们的实验，回答下列相关问题。 (1)实验中的细石子代表________，加入的清水代表_______，墨水纸巾代表_______，喷水代表________。 (2)实验现象：经过喷水后，瓶底的清水变成了___