内容正文:
高二年级·历史试卷·第 1页(共 8页)
秘密★考试结束前
腾冲市 2023 年春季学期期中教育教学质量监测
高二年级历史 试题卷
注意事项:
1. 答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,
并认真核准条形码上的学校、准考证号、姓名、考场号、座位号,在规定的位置贴好条形码及填涂
准考证号。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 30 小题。每小题 2 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的。
1. 《隋书·刘炫传》载:“往者州唯置纲纪,郡置守丞,县唯令而已。其所具僚,则长官自辟,受诏赴任,
每州不过数十。今则不然,大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功。”材料可以用来佐证隋代
A. 加强对地方官的监察整顿吏治
B. 通过地方官的任命加强中央集权
C. 通过完善地方行政体制提高效率
D. 完善科举制度体现了公平公正
2. 从明太祖“六谕”到康熙帝“圣谕十六条”,统治者构建了严格规范的“圣谕宣讲”制度,以儒家正统
观念为核心,以皇帝颁发的“圣谕”为内容,在乡里定期对所有民众进行宣读与讲解。这一现象反映了
明清统治者
A. 开始确立儒家正统地位 B. 重视基层治理教化
C. 注重各级政令传达 D. 剥夺基层宗族自治权力
3. 1382 年,朱元璋平定云南之后,为了巩固云南,明朝开始在云南部署大量的军事卫所,从而把云南彻
底纳入到版图中;在西藏,则大力扶持藏传佛教,稳定当地藏族部众,积极利用这一地区忠于明朝的“土
达”,让其拥兵管束。明朝此举旨在
A. 保障对外交往路线畅通 B. 促进农耕游牧文明融合
C. 多措并举加强边疆管理 D. 控制西藏地区宗教事务
4. 1968 年出土于吐鲁番阿斯塔那 108 号墓的勋县贺思敬庸调布,现收藏于新疆博物馆。上有墨书“勋县光
同乡贺思敬庸调布一端”“开元九年八月□日”,并铃朱色官印。此文物从侧面印证了
A. 租庸调制 B. 两税法
C. 一条鞭法 D. 地丁银
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5. 考古研究表明:距今约 1.1 万年至 8500 年的浙江浦江县的上山人已开始栽培水稻经测量,上山遗址出
土的一粒已炭化的人工栽培的米粒,长 3.732 毫米、宽 1.667 毫米、厚 1.723 毫米,属于驯化初级阶段
的原始栽培稻,同时,还发现了包括水稻收割、加工和食用的较为完整的证据链。据此可知
A. 中国是世界上最早种植水稻的国家
B. 铁犁牛耕技术推动了水稻种植业的发展
C. 古代中国形成南稻北粟的种植格局
D. 中国原始农业获得较高程度的发展
6. 下表为 1870 年、1913 年主要资本主义国家在世界贸易中的占比(注:*为 1872 年数据)
年份 英国 美国 德国 法国 俄国
1870 年 22% 8% 13%* 10% ——
1913 年 15% 11% 13% 8% 4%
上表反映了
A. 世界贸易形成多中心的局面 B. 英国丧失世界经济霸权地位
C. 德国的统一促进了贸易发展 D. 资本主义世界市场最终形成
7. 营令是唐朝建筑工程营建和修缮的法令,《唐会要》卷 31 记载“准营缮令:王公已下,舍屋不得施重
拱藻井。三品已上堂舍,不得过五间九架……其士庶公私宅第,皆不得造楼阁……又庶人所造堂舍,不
得过三间四架,不得辄施装饰。”这些规定反映出唐朝
A. 建筑工程立法完善 B. 建筑工艺水平高超
C. 市民居住环境改善 D. 社会等级制度在建筑上的反映
8. 《中国文化史》提到,“世界其他文明古国的文化,盛极一时,又戛然中绝,出现过大幅度‘断层’,
乃至完全覆亡……唯有中国文化,历尽沧桑,饱受磨难,于起伏跌宕中传承不辍,在数千年发展中,各
代均有斐然成就。”由此可见,中华文化具有
A. 多元性与一体性 B. 先进性与丰富性
C. 地域性与独特性 D. 连续性与稳定性
9. 孟子说“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”;张载提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继
绝学,为万世开太平”;林则徐的“萄利国家生死以,岂因福祸避趋之”。这集中反映的中华优秀传统
文化内涵是
A. 以民为本 B. 天人合一
C. 家国情怀 D. 和而不同
10. 中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业的过程中培育和形成了
一系列基本思想理念。以下属于中华民族“自强不息”思想理念的是
A. “天存有常,不为尧存,不为桀亡”
B. “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”
C. “先天下之忧