云南省曲靖市部分校2022-2023学年九年级下学期学业水平考试联考语文试题

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2023-04-30
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2023年云南省初中学业水平考试 4。文中句子有语财的一可是〔 语文联考密卷(一) A不竖香用数响者越来随多人的过骨文边和样写来达 注意事项 全喜四个大魔,去25个小地。共8复:属守10分,考认用时150分帅】 B,可以记,事样的表达折时出多章清色,E的者多形土液 2 木为试地称。专生心东在若题卡上作新:老常河在新霜卡的相空如置,在式 C:主香表呢左会不会彩复分,微时过件电的件,大及表本不全引用乃至封什许的 图弹,:相细上作容无效 D,越无县多的人习恒使用一与图交付式左者很五专环的语气河,有从个社,无利需可 了下列句子的并序,与士下义布技最检当的一度地了 卡试结果后,请将试随卷和答题卡许文回 有人以为,请书太多#易就高生治,共实不然,速书不是委看这个世幕 正女哲人两名,“ 一,积果与远用1一5题,每题2分,第6聚6分,共16分) 侧下面又子,核要求定成14题 ①习分地的人格意化,他不仅洲格自己的眼线现幕,而且资用着无教无的照时 东天万折复茶,面时栏漫春大。有人在“红香社共”品体春意,手·标是柏 一水人和书局接新得念途宫,他爱念深相地色到生的纯一 专醉量血春家,有人和语通洱穷、河不达意,停贸合“生相背”的前单$以水宁金人 既空速+篇的内,又身人以4富的生活 小而远专让人州有个说世那的原晴,国试本身就是为是好地生活 果中的贡色“迹近高括各不的“,但网语言以,心文北块关的死象。(A?不经套问 分这总坐麦用读之于人生的做排危义 彩响着未越5人竹日常文进和法感表达 A.0820 B.1刀35 议洛持大精深,由点一体,在表达上有酒体生动意点(深长的补夜不玩古诗 (,成258 D.020168 间,单过日含用沿驶是中此比和,养机一人”实”字,北有常后合的大笑,粒为来姓的 6。名新名句安写,【〈1一4)巡中丙超作答,(5(6)题必答,母空1分.共 6分)】 誉芜:号位不带的根龙,无微龙尊的南子卫分,容关声戏有哈心”深 1) 一,红存入口年 常“”略略”一何写””补哈”李区别。日)可以说,多样的表达撑射出多主精感,反映 2)大漠题直。 (了湾(次北困山下) (工#(使至某上)) 看多任生活所香用语右,不父可以更好地说出个人的反李自己的想法,形且博以的 ) 且来无白丁 《刘武词(后室铭习 许言实炎,营途丰常多无的女化抗(加国 4) 一住木或市紧羽 (吹阳修(际我享记》) 然而,最设的一项调查兰示,765%的受访肃格父的己的请言逃未烟守之:C)主受人 ($)李日在《用王昌位左过龙标逐有比寄)中表达个”对远赴情之地的友人的关切刚 宽在会不会用复杂微步且站确的0味,以及基本不会引用方足件诗句正知网发所说, 同情之情”的诗句是: “有时凝腊子里想一件事,无法很利冷、但满地说出卡”,(D》4未场多的人习情秘用一 (6)坊词中运用声检,使得诗可请言气合器又茂表明什者的用意,从而心封一前双通的 套周定的式战者很多令依的话气河,有以个性,年别雪可,既纯化了丰胃多彩竹表造方人, 作用.如苏轼江效子·密州出》中尊 运 用共故含蓄地表达白己渴里佐重用的心情 也在一定程度上孤清山)了吐故的南的文化 二,综含性学习(7~11题,共12分) 山文中注音不正确的一项是心) (一)学习与探究(4分1 A.提(dr)B.道(yim》 C:别(fn D.清(i) 阅读下面的材料,先成7一8盟 2文中加点词语有错别字的一项是 为庆农定的一十大:利召开,祝建团:耳年,集中城示斯时期其青团员的精神风把。 A,数 B,潮大精深 C.忍俊不禁 D.灯乏 引牙和煮结迈员为建设幸想家园面能青布力量,学校动委开展了以“青在列党:善渔二十大” 3文中横线上应填入的词语,最拾当的-项是《) 百花齐成 积累 为主题的系后可,请你参与井元成下列话动。 A.内丽 积蓄 材料一 B,内涵 全 人声鼎洋 积累 中国关青团迎未发立石李的两光性时站,片青惯中老在全湖部暑开展在迎二十大,术 C,京义 仅 人声备洗 运跟免走奇进新在程”主抛教有尖或清始,田结孔领广大青少年是定环北走建特新新代, 金 花齐放 积盖 D,意义 以化异的点靖史址党的二十大耳开 语文·孩考密格一)·题1爽(其 帝文,张考案数(一)·第2可(共丸 材料二 “道华大青阳半小的如流茶衣会了刻桃多沈火青地上幼士中牛其成司 〈三)书法临写与鉴发(4分) 体意样考有的如说,在比学姓短的学刀点用中装定的完定大的指奇和性 格象呢事建二十大水运球北走、布达新扭红上道如识之不的外本达手格线地道 0请任道察面的1惜结,从中桃法出八个可的简体学持它店在山字络中。2分 闲也 材料三 得茶起 春之 中之之配余 多台吉是 太 (坎) 7.请对材样一,二的信2行简要提炼:2分) 出 鞋 次 形 何 名材料三是同学佰限据半搜集到的漫《拔》,请你结合西圆内客,根据丰悠设计一段

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