内容正文:
1.2 成长的不仅仅是身体
1. 独立思考的表现?P9
2. 批判性思维的表现及作用是什么? P10~11
3. 如何培养批判精神?P11
4. 为什么要开发创造性潜力?P12
5. 如何开发创造潜力?P12~13
自主学习
小刚理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗?
最近,妈妈发现小刚穿着有些另类,便 对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。” 小刚不以为然地说:“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句, 小刚就生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
小刚所理解的“酷”是奇装异服,标新立异。不同意,作为学生,我们穿着打扮应与自己身份相符,不穿奇装异服。
小刚的说法是否体现了思维的独立性?为什么?
没有体现思维的独立性。因为思维的独立性并不等同于一味追求独特,穿着打扮应与自己身份相符。青春期,我们独立意识增强了,但在很多方面,还不够成熟,辨别是非的能力还比较弱,对于他人合理、正确的意见我们应欣然接纳。
探究与分享:
1、独立思维:表现、如何发展?
2、批判精神:表现、作用、如何培养?
3、创造潜力:为什么要开发、如何开发?
长大的重要信号不仅仅是身体的变化,还有思维和精神方面的变化
想一想:
一、进入青春期,我们的思想越来越成熟,我们的思维越来越强大,有哪些方面的表现?
独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。
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步入青春期我们的思维有什么变化?
独立思维的表现:
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。p9
钟南山院士建议盐水漱口防病毒,大家多喝点盐水啊!
吃抗生素、喝酒,可预防新冠病毒!
明天早上六点到六点半,大家别出门,政府安排飞机撒消毒水。
假!
微信里的那些事儿
在谣言与真相难辨的网络生活中,我们能做什么?
在谣言与真相难辨的网络生活中,我们能做什么?
我们要具有一定的独立思考的意识和能力,不人云亦云,以及基本的搜集查证信息真假的网络媒介素养,有法律意识,不造谣,不传谣。
1.感染的都是老年人,年轻人没事!
2.醋熏屋子、蒸桑拿可以杀死病毒。
3.引用高浓度白酒可以预防病毒。
4.明天凌晨四点到四点半不要出门,因为政府按排飞机洒消毒药水,请互相转告!
5.用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒。
6.小磨香油滴在鼻孔,可以阻断一切的流感和瘟疫传染。 … …
9
作者 (作) -
看视频,思考:
你觉得刘星的穿着、行为个性吗?为什么?
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
一、发展独立思维
正确认识思维的独立性
(一)表现
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
(二)如何正确认识/ 如何发展 ★★★
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时还要接纳他人合理、正确的意见。
▲总结背诵
一、发展独立思维
有了自己的独立思考能力,那么我们对不合理的甚至严重错误的现象,应该持什么样的态度?
议一议:
亚里士多德
伽利略
探究点二:培养批判精神
1590年的一天,伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验,推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论,证明了两个铁球同时落地。
这时大家才明白,像亚里士多德这样的大哲学家,说的也不是全都对。
布鲁诺,批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心说,勇敢地捍卫和发展了哥白尼的日心说。由此,罗马宗教对他进行迫害,布鲁诺被处以火刑。他向周围的人们宣布:“黑暗即将过去,黎明即将来临,真理终将战胜邪恶!”
精讲点拨
情景再现
老师在黑板写字时,写错了……
思考:
(1)批判性思维表现哪些方面?
(2)批判性思维对我们的意义?
(3)批判性思维对我们有什么要求?
(1)批判性思维表现在哪些方面?
对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
(2)批判性思维对我们有什么意义?
1、有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
2、能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
(3)批判性思维对我们有什么要求?
1、要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
2、还要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
3、掌握一定的批判技巧。如:批判只针对事物本身,而不是对人的攻击;批判要具有一定的建设性。