内容正文:
2.1 男生女生
自主
学习
1
2
优势互补
他和她
1.男生女生如何做到优势互补?
1.男生女生的差异表现在哪些方面?
2.如何正确对待男女生的性别特征?
2
他和她
01
3
说一说:男生女生有何差异?
胡须
喉结
变声
遗精
声调变高
乳房发育
月经来潮
男生女生在生理方面的差异
他OR她?
男孩比较喜欢运动,喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具,爱打网络游戏,喜欢体育明星
女孩比较喜欢宅家,看影视娱乐节目,喜欢影视娱乐明星,喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆,喜欢公主
男生女生在兴趣爱好方面的差异
他OR她?
设计意图:通过比较孩童时代男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面的不同引导学生思考青春期男生女生爱好的差异。
勇敢
文静
幽默
豪放
细致
温柔
阳刚坚强
贤惠
成熟稳定
进取
心灵手巧
男生
女生
他OR她?
男生女生在性格特征方面的差异
男生女生在思维方式方面的差异
经科学家长期的研究和验证,男生和女生的思维方式是有区别的,这个区别是天生的,一般情况下是没有办法改变的。
男生:“梯形”
当他遇到一个问题的时候,不会联想到其他的问题,只会专心地想办法去解决这个问题。
女生:“扇形”
当她遇到一个问题的时候不会只想遇到的这个问题,会通过这个问题联想到其他问题。
比较项目 男生 女生
兴趣爱好
谈论话题
性格特征
思维方式
喜欢篮球、足球。
爱冒险
爱玩网络游戏
喜欢汽车
喜欢舞蹈、
喜欢淘宝、
喜欢饰品、
喜欢逛街
时政热点、体育明星等。
打扮、影视明星等
开朗,勇敢,果断,严肃,踏实,独立性强,敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、冒险、潇洒
害羞,胆怯,细致,温柔,体贴,善解人意,文静,善良 ,天真烂漫、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方
逻辑思维能力强,善于综合,
喜欢理科。
形象思维能力强,善于分析,喜欢文科。
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维
方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
生理性别特征
心理性别特征
青春期男女生差异有哪些(主要表现)?P14
社会性别特征
③在社会行为上,人们对性别认识的刻板印象。
知识探究:
有时候会听到有人这样抱怨:
下辈子不做男人了/下辈子不做女人了。
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
怎样正确对待性别差异?
对女生的刻板印象
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外,女主内
4.重物只能男生才能搬
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生
3.美容师是女生的职业
4.家务是女生的事
性别刻板印象 亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。
中国首位女宇航员刘洋
中国女飞行员
男幼师
男护士
他 or 她?
情景再现
像陈玉婷这样的女医护工作者,早已忘记自己本是个长发飘飘、文静娇弱的女生,勇敢奔赴第一线,完全不受性别刻板印象的影响。
比如:我们通常说女生心灵手巧,但是也有许多男性外科医生,他们做事情非常细致,甚至有些男医生能够用高速磨钻小心磨除鸡蛋外壳,同时又保持鸡蛋膜完好无损。
由此可见,正是因为他们摆脱了性别刻板印象的影响,才能发挥出自己的潜能。
正确对待性别角色,不要过于受性别刻板印象的影响。
情景再现
5.正确认识性别角色的影响(好处)?P15-16
(1)影响:
①积极:可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
②消极:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
(2)态度:我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
知识探究:
“男女搭配,干活不累。”这句话说明什么?
说明:男生女生各自拥有自身的性别优势,可以优势互补
心细体贴
思维缜密
乐于奉献
感情细腻
勇敢
负责任
有创造力
有想象力
还有......
风趣幽默
敢于冒险
认真踏实
环节四:优势大比拼
身为男(女)生,说说自己的优点。
4、男女生优势互补的原因?
4.男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
环节五:共同进步
请你谈谈,在日常班级生活中,男生女生可以为对方做什么?
在日常班级生活中,男生可以在干体力活方面,如在班级大扫除中提水,拖地板;
一般而言,在数理化学习方面,男生较有优势,可帮助女生学习,在动手实验方面,男生能力也较强,等等。这些方面都可帮助女生。
女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习