内容正文:
2023年九年级复习情况调研(二)
语文试卷
一、积累与运用(25分)
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A. 怂恿(sóng) 粗拙(zhuō) 游弋(yì)
B. 争执(zhí) 校对(jiào) 狡黠(xiá)
C. 秀颀(qí) 睥睨(bì) 拘泥(nì)
D. 遒劲(jìng) 褴褛(lǚ) 旌旗(jīn)
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 美不胜收 纷至踏来 因地制宜 B. 力不遐供 哗众取宠 苛捐杂税
C. 震聋发聩 袖手旁观 藏污纳垢 D. 摩肩接踵 正襟危坐 强词夺理
3. 对病句的修改不正确的一项是( )
A. 在学校开设各种选修课中,同学们尤其更喜欢服装设计、急救常识等课程。(去掉“更”)
B. 哈尔滨工业大学国家重点实验室研发的将秸秆加上益生菌发酵成家畜饲料的新技术,有助于家畜消化,还可以为养殖户减少饲料。(在句末加上“成本”)
C. 为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造的速度和规模。(将“改造”改为“改进”)
D. 自由阅读意义,犹如生命对于阳光和水的意义。(把“阳光和水”与“生命”调换位置)
4. 下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是( )
A. 柳宗元——“唐宋八大家”之一
B. 《资治通鉴》——编年体史书
C. 令尊——尊称对方的母亲
D. 《红星照耀中国》——作者是美国记者埃德加·斯诺
5. 下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( )
【情境】小丽最近感冒了,但是还是想来学校上课。你劝小丽在家休息时说:
A. “现在是流感高发期,好好休息才能更快地痊愈,等病好了再来上课吧!”
B. “你是不是想被人误会得了新冠肺炎啊?再说了你能进学校的大门吗?”
C. “你可千万别来学校!万一你再传染给我们,那可怎么办啊?”
D. “你去看医生了吗?大夫怎么说的?我放学后可以把课堂笔记发给你。”
6. 结合语境,选择最恰当的一项( )
有人说,宽容是一种润滑剂, ;宽容是一种镇定剂, ;宽容是一米阳光, ; ④宽容是一座桥梁, 。
①可以消融彼此的猜疑积雪
②可以消除人与人之间的摩擦
③可以将彼此间的心灵沟通
④可以使人纷扰中恪守平静
A. ②①④③ B. ④①③② C. ④②①③ D. ②④①③
7. 按教材原文填空。
(1)几处早莺争暖树,_________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)_________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(3)东风不与周郎便,_________________(杜牧《赤壁》)
(4)_________________,归来倚杖自叹息。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)晴空一鹤排云上,_________________ 。(刘禹锡《秋词》)
(6)_________________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(7)朔气传金柝,_________________。(《乐府诗集·木兰诗》)
二、阅读(45分)
阅读《桃花源记》,回答小题。
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
8. 解释文中加点的词语。
(1)交通:( )(2)诣:( )(3)寻:( )
9. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)乃不知有汉,无论魏晋。
10. 请根据文章内容,推断“太守即遣人随其往”的原因。
阅读《探寻月球的背面》,回答小题。
探寻月球的背面
①2018年12月8日凌晨2时23分,在西昌卫星发射