内容正文:
第8课复习
1、文艺复兴运动的时间、背景、实质?
2、文艺复兴的精神内核及其含义?
3、文艺复兴的代表人物及作品、影响?
4、宗教改革的时间、背景、兴起标志、马丁路德的主张?
5、宗教改革的性质?影响?扩展的表现?
6、近代科学兴起的时间、原因、成就、特点、影响?
7、启蒙运动的时间、背景、精神内核?
8、启蒙思想家的共同主张、代表人物及其主张?
9、启蒙运动的影响、性质?
【思考题】:对比文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的异同?
导
【课程标准】 了解西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源,认识资本主义制度确立的历史意义。
本课框架:
一、英、美、法资产阶级革命(17-18世纪)
二、资本主义制度的确立(17-19世纪)
三、资本主义的扩展(19世纪中后期)
第9课 资产阶级革命和资本主义制度的确立
导
3
资产阶级队伍壮大
确立资本主义制度
资产阶级革命
资本主义扩展
资本主义经济发展
人文主义
(启蒙思想)
勾画蓝图
思想武器
思想解放是社会变革的先导;
资本主义经济发展是资产阶级革命和资本主义制度确立与扩展的根本原因
脉络梳理
导
思
自主学习,5分钟
一、英、美、法资产阶级革命(17--18世纪)
1、据序言和P52第1段,找出资产阶英国级革命的背景、过程及成果。
2、据课文P52第2段,找出美国独立战争的背景、过程和性质。
3、据课文P53第1段,找出法国大革命的背景、过程、拿破仑的统治的影响。
二、资本主义制度的确立(17--19世纪)
1、据课文P53第2段,找出资本主义制度确立的基础和实质。
2、据课文P53第3段,找出英国君主立宪制的内容。
3、据课文P54,找出美国共和制的确立的标志、体现的原则及评价。
4、据课文P55第1段,找出法国最终确立的政体。
三、资本主义的扩展(19世纪中后期)
1、据课文P55第4段,找出俄国1861年农奴制改革的内容及评价。
2、据课文P55第5段,找出美国内战的原因、过程和影响。
3、据课文P55第6段,找出意大利统一的背景、方式、时间。
4、据课文P56第1段,找出德意志帝国建立的时间、背景、统一的方式、结果。
5、据课文P56第2段,找出日本明治维新开始的时间、背景、具体措施和局限性。
6、据课文P56第3段,找出资本主义制度的意义及局限性。
一、英美法的资产阶级革命(17、18世纪)
1.英国资产阶级革命
①资本主义经济发展,资产阶级和新贵族强大,挑战专制王权。
②历史传统:《大宪章》形成的限制王权的传统
①1689年《权利法案》确立了君主立宪制,扩大议会权力,限制王权;(立法权由国王转移到议会)
②1701年《王位继承法》,规定国王不得为天主教徒,不能与天主教徒结婚。(王权进一步被限制)
1640年
革命开始
1649年
处死国王,成立共和国
1660年
斯图亚特
王朝复辟
1688年
“光荣革命”
1653年
克伦威尔
军事独裁
评
(2)过程:
(1)背景:
(3)成果:
一、早期资产阶级革命时代(17、18世纪)
2、美国独立战争
1775年
来克星顿枪声
1783年
承认独立
1776年
宣告独立
1781年
打败英军
1776年《独立宣言》
阐述人民主权,宣告独立;
美国独立战争既是民族独立运动,又是资产阶级革命;
一、英美法的资产阶级革命(17、18世纪)
评
(1)原因:
(2)过程:
(3)法律文献:
(4)性质:
①英国的殖民统治激起了北美人民的不满。
②启蒙思想的影响。
一、早期资产阶级革命时代(17、18世纪)
3、法国资产阶级革命
1789年
攻占巴士底狱
1791年
议会颁布宪法
1799年
拿破仑
军事独裁
1815年
拿破仑帝国覆灭
1789年《人权宣言》
1791年宪法
1804年《法国民法典》
①18世纪,法国专制制度阻碍资本主义发展。
②启蒙思想的影响。
一、英美法的资产阶级革命(17、18世纪)
评
(2)过程:
(1)背景:
(3)法律文献:
1792年
法兰西第一共和国
1804年
法兰西第一帝国
原则:人权法治、自由平等、人民主权、保护私有财产
53页图:
内容:①肯定法律面前人人平等 ②保护私有财产不受侵犯
意义:确立了现代民法体系,成为许多国家制定民法典的蓝本。
7
二、资本主义制度的确立
确立方式:
先革命,再立法
如1689《权利法案》、1787年宪法
基本制度:
(1)经济制度:
以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,
实质是资本剥削雇佣劳动的制度。
(2)政治制度:
②政党制度:两党制、多党制
①
政体类型:君主立宪制
共和制
评
——英国
——美国
都是资产阶级民主政治
二、资