2乡下人家 课件-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

乡下人家 1 课文导读 同学们，你们了解乡间那充满温馨和诗意的田园生活么？今天，老师将和你们一起走进“乡下人家”，去感受乡村生活的美好。 2 自由读课文，看看课文是围绕哪句话来写的？ 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 陈醉云：原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。现代小说家，诗人。陈醉云对乡下人家的生活非常喜爱，对宁静、质朴、悠闲、舒适的乡村生活充满了向往和留恋之情。 主要作品：《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》《醉云集》等。 作者简介： 4 认识5个生字，学会14个生字。 背诵自己喜欢的段落摘录积累好词佳句。 学习作者描写乡下人家的景物来表达感情的写法。 体会作者对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情。 学习 目标 5 我会读 棚 péng 饰 shì 冠 guān 菊 jú 瞧 qiáo 率 shuài 觅 mì 耸 sǒng 捣 dǎo 搬 bān 巢 cháo 谐 xié 眠 mián 辛 xīn 棚架 风趣 装饰 鸡冠花 大理菊 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 倘若 向晚 归巢 和谐 催眠曲 场地 辛苦 房前屋后 天高地阔 月明人静 读一读 初读课文 1 轻声读课文，读准字音、读通句子、生字多读几遍，找出本文中出现的多音字并注音。 2 课文主要写了什么内容？ 3 课文描写了乡下人家的哪些独特、迷人的风景？按什么顺序介绍的？从哪些词句中可以看出来？ 8 第一部分(1~4)：描写乡下人家屋前瓜架、门前鲜花、屋后笋生，以及鸡觅食、河中鸭嬉戏的情景。 第二部分(5、6)：描写乡下人家在夏秋时节的生活情景。门前院落晚餐、秋叶歌声入梦。 第三部分(7)：总结全文，乡下人家四季总有迷人的风景。 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一-对石狮子或是坚着两根大旗杆，可爱多了。 “攀”“爬”“挂”“衬”几个动词精确地写出了瓜藤喜人的长势。 这一段描绘了一幅乡下人家屋前瓜藤攀檐的景象。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙.鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴景中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。 瓜藤攀檐图 “这些花之所以朴素，是因为它们不像城市里的花，有漂亮的花瓶、花盆衬托，它们只是随意地种植在门前的场地上。但它们色彩鲜艳、光彩照人，所以这些花是华丽的。 “朴素”和“华丽”这对本身带有反义产义的词，在这却并不矛盾。 这一段是按照从门前到屋后的空间顺序来写的分别描写了花、竹、笋等景物。 鲜花轮绽图 雨后春笋图 屋前 门前的场地 屋后 空间顺序 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 　　 采用拟人化的修辞手法，使人感觉 生动、自然。 拟人 雨后春笋图 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过．肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 这句话采用拟人的手法，写出了母鸡犹如一位母亲带着孩子寻找食物，雄鸡则俨然一位在阅兵的将军，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护家人、守护家园，具有浓厚的人情味。 鸡群觅食图 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边。在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 门前吃晚饭 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 天高地阔”一方面是指乡下人家吃饭的场所宽阔;另一方面是指乡下人家吃饭时的豪爽。体现了乡下人家质朴的农村生活。这里运用了“即使......也......”表示假设关系的关联句，说明鸭子在河中自由自在，并不怕人。且以拟人的修辞手法，赋予了鸭子人的神态，写出了鸭子和人之间的和谐。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜