押上海卷第1-4题 古诗文默写-备战2023年中考语文临考题号押题(上海卷)

2023-04-30
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押上海卷第1-4题 古诗文默写(原卷版) 综合近五年上海市中考语文题型考查趋势,根据2022年上海市中考语文试卷改革内容,结合上海市各教研所考试消息、名校模拟卷押题信息等进行总结分析,预测2023年上海市中考语文真题卷古诗文默写会继续延用2022年4小题模式,供大家参考。 中考默写常见的名句名篇着眼“常见”,选材源于课文背诵篇目,是每年中考的必考内容,命题范围是上海市当年中考语文说明中规定的篇目。 从考查对象上看,名句名篇默写主要是课文要求背诵的诗文。从内容上看,名句名篇默写考查的主要是富有教育意义和警策作用的哲理句:抒发爱国情怀、崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子,诗文中的中心句以及较有文采的句子。 从范围上看,名句名篇默写的考查的范围非常泛,但仍以教材为主,并兼考课外的名句名篇,但对课外的名句名篇考查力度有减弱的趋势。此外,还要特别重视对义务教育阶段的教材名句名篇的考查。 从题型上看,名句名篇默写题型有直接的句子默写,有情景引导式描写,有在古代诗文阅读中设题默写。 1.如何解答直接型默写题 (1)最主要的是平时加强对古诗词名句的积累,多记多写,特别注意:字词的书写准确无误。 (2)对于必考篇目一定要熟练背诵、理解内容、正确默写,做到“步步到位,句句落实,篇篇过关”。 2.如何解答理解型默写题 (1)理解型默写题摒弃了死记硬背,是对平时阅读背诵能力的巧妙检测。这就要求对课文有较好的感知能力,要在理解原文内容的基础_上进行回答。 (2)解答理解性默写题时要注意:要细心读题,把题读完整,切忌浮光掠影,心浮气躁,要认真思考分析;抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少,或明或暗地提示、限制了答案;解题时要看横线、看标点、看括号。题干中一条横线_上只填一句诗;横线间的标点尤其不能忽略,括号里的限制语更要重视。 2022 • 上海卷•古诗文默写 第1-4题 1.默写与运用 (1)山不在高,___________________。(刘禹锡《陋室铭》) (2)而今识尽愁滋味,________。 (辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) (3)____________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》) (4)傍晚时分,小华漫步山间,看到鸟儿结伴归巢,不由地用陶渊明《饮酒(其五)》中的诗句来形容所见之景:“__________,_____________。” 2021 • 上海卷•古诗文默写 第1-5题 2.(2021·上海·中考真题)(1)明月几时有? ___________________。(苏轼《水调歌头》) (2)盈盈一水间,_________________。(无名氏《迢迢牵牛星》) (3)________________,天气晚来秋。(王维《山居秋暝》) (4)朝晖夕阴,_______________……(范仲淹《岳阳楼记》) (5)学校组织学农活动,同学们来到农村,看到一片片农田和整齐的村舍,情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“______________,______________”来形容所见之景。 3.(2020·上海·中考真题)(1)清晨入古寺,_____________________。(常建《题破山寺后禅院》) (2)青山横北郭,_____________________。(李白《送友人》) (3)相见时难别亦难,_____________________。(李商隐《无题》) (4)其必曰:“_____________________,后天下之乐而乐”乎!(范仲淹《岳阳楼记》) (5)纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩,我们可用白朴《天净沙 秋》中的句子“__________________,________________”为画面配字幕。 4.(2019·上海·中考真题)默写 (1)会当凌绝顶,___________________。(杜甫《望岳》》 (2)草枯鹰眼疾,___________________。(王维《观猎》) (3)狼不敢前,______________________。(蒲松龄《狼》) (4)__________________,竭其庐之入……柳宗元《捕蛇者说》 (5)枯藤老树昏鸦,__________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) 1.默写 (1)_________________,往来无白丁。(《陋室铭》) (2)了却君王天下事,______________。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (3)_________________,似曾相识燕归来。(《浣溪沙》) (4)班级开展“我是小先生”学习互助活动。小明在做“小先生”的过程中,不仅帮助了同学,也发现了自己在学习上的困惑,他借用《虽有嘉肴》中“_______

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