第2课 诸侯纷争与变法运动 同步练习--2022-2023学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第2课 诸侯纷争与变法运动 同步练习 1．下表说明当时 春秋时期的战争（部分） 时间 事件 前714年 宋殇公不按时朝见周王，郑庄公率兵伐宋。 前713年 鄙国公然违抗王命，齐、郑二国联合发动了讨伐鄙国的战争 前709年 芮伯姬万因与其母矛盾而被逐居于魏国后，芮更立君，周师、秦师围魏，执芮伯以归。 A．诸侯争霸战争频繁发生 B．周天子仍有一定政治权威 C．中央集权制度遭到破坏 D．传统宗法体系进一步强化 2．春秋时期戎和狄与华夏杂居，互相融合，人们把畜力和农耕技术结合起来，遂发明了牛耕。于是，牛便由单纯用于祭祀变为农业生产工具。据此可知，春秋时期（　　） A．儒家放弃华夷观念 B．民族融合推动生产发展 C．阶级关系变动剧烈 D．国家统一进程不断加速 3．春秋战国五百年的时间里，今陕甘豫晋一带的戎狄族已无迹可寻。楚国灭越灭鲁，势力发展到云南滇池一带，秦国兼并了巴蜀，又夺取了楚的巴黔中郡，中原的诸夏和东南沿海的越族、西南方的西南夷交融也加速了。这表明当时（   ） A．中原华夏文化南渐加速 B．周天子对地方控制加强 C．分裂中孕育着统一因素 D．各个民族社会发展同步 4．下列水利工程不属于先秦时期的是（   ） A．邗沟 B．芍陂 C．郑国渠 D．通惠河 5．老子说：“故道大、天大、地大、人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”在老子看来，人作为“四大”之一应 A．遵循天人和谐 B．凌驾于自然之上 C．积极征服自然 D．制天命而用之 6．《史记·货殖列传》排列从春秋到汉武帝时代众多的豪民巨富，战国和汉代炼铁行业出富豪最多。导致这一现象的主要原因是 A．铁制工具运用广泛 B．政府鼓励盐铁专营 C．政治环境和平安宁 D．国家实行重商政策 7．春秋时期，身处蛮夷之地的楚国征伐随国，楚君熊通强迫属于西周宗室的随国向周王说情，要求提高楚国的等级爵位，遭到王室一口回绝。熊通大怒，“王不加我位，我自尊耳”，随即自立为武王。材料主要体现了当时 A．宗法制度逐步瓦解 B．华夏认同观念开始形成 C．分封制度受到挑战 D．周王丧失天下共主地位 8．“在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底，中国有孔子。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是，它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。”轴心时代的中国与希腊都 A．处于青铜时代 B．重视人的作用 C．分裂走向统一 D．商品经济繁荣 9．东周时期，周桓王、周顷王曾先后派人向鲁国“求丧葬费”“告饥”“求车”。周襄王接受晋侯召唤，参加诸侯召开的会议。周简王时期，晋国的大夫与周王室争田，双方各不相让，最后在晋侯的支持下，周王室获田。据此可知，当时（   ） A．奴隶社会土地经营方式确立 B．传统的政治秩序遭到破坏 C．权力和财产的分配制度缺失 D．天子与诸侯经济关系紧密 10．春秋时期，争做霸主需要得到周天子的认可 ,赐予“伯”的称号方可为诸侯之长。即使到了战国，三家分晋、田氏代齐这样的重大事件也需要得到周天子的正式认可。这说明春秋战国时期 A．各国严格遵守传统礼乐制度 B．周天子的权威不断加强 C．兼并战争延续了周王室统治 D．天下一家观念根深蒂固 11．战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法，这主要说明了（     ） A．各国都重视发展军事力量 B．尊重知识，尊重人才成为社会风尚 C．新兴知识分子阶层受到统治者的重用 D．代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权 12．战国末期，荀子认为趋利避害追求享乐是人的天性，因此需要礼仪来教化民众，需要法令来制约民众。荀子的这学说 A．体现了社会发展的趋向 B．促进了儒墨思想的结合 C．得到了统治集团的重视 D．消除了儒法思想的分歧 13．《左传·昭公七年》载，春秋时期，单国国君单献公抛弃宗室亲戚，反而起用寄客，结果单襄公、单顷公的族人杀掉单献公而另立单成公。这反映出春秋时期 A．宗法制度已名存实亡 B．贵族政治退出历史舞台 C．血缘关系仍得到认同 D．传统政治秩序面临转型 14．战国初期，中原诸夏视秦人为夷狄，战国晚期秦人的“夷狄”标签已经淡化甚至消失，秦与六国之间已经不存在夷夏之别，秦人已经完全融入并认同华夏民族。秦人的变化反映了战国时期 A．封建制度已经崩溃 B．民族认同感日益加强 C．政治局面动荡不安 D．华夷观念仍根深蒂固 15．“夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器，但在战国的兼并战争中已经完全被遗弃了，诸侯国大多是以政治道德的角度相互攻击。这种变化表明 A．华夏与蛮夷已无差异 B．天下一统观念最终形成 C．宗法分封制彻底瓦解 D．华夏文化的认同感增强 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一   子曰：道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格