第三单元 在集体中成长 单元测试题 -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长测试题 一、选择题 1．漫画告诉我们的道理有（ ） ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 ③集体的团结能使我们战胜一切困难，完成一切任务 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 2．俗话说:“金无足赤，人无完人。”每个人都是不完美的，每个人的个性特点都是不同的。对此下列有关对个性差异的说法正确的是 ①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” ②人与人之间的差异是我们集体生活中重要的学习资源 ③有个性的人都是不完美的人 ④我们要善于包容和学习，取长补短 A．①② B．②③④ C．①②④ D．①④ 3．班上有一个出了名的小帮派，他们不爱学习，不遵守纪律，顶撞老师，欺负同学。如果他们邀请你也加入，你应该（ ） A．加入，这样能助长班级的威风 B．拒绝，这是典型的小团体主义 C．加入，这样做有利于集体发展 D．拒绝，这个小帮派不够讲义气 4．“川大学霸宿舍6人拿下15个名校offer”“西安电子科大最牛‘学霸班’31名同学全部考上研究生”，这些学霸班、学霸寝室走红网络。对此认识正确的是（ ） ①在小群体中相互欣赏，在互学中增长才干 ②集体中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 ③在集体中，只有形成小群体才能促进个人发展 ④小群体的利益总是与集体一致的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．由北京冬奥会的“顶流”吉祥物“冰墩墩”主演的首部电影《我们的冬奥》已经和大众见面并喜获大众赞誉。参与全片制作的制作人共有1300人之多，各个创作团队聚在一起共创这部电影。《我们的冬奥》几乎成了中国动画人集体接力的“国漫总动员”。这说明（ ） A．集体就是成员的简单相加 B．个人服从集体，集体可以带给我们归属感和价值感 C．我们每个人都有过集体生活的情感需求 D．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 6．中央电视台《焦点访谈》栏目讲述过一名普通新兵何祥美成长为驰名军营内外的“枪王”的故事。他说，如果没有藏龙卧虎、催人奋进的南京军区某部作战二营六连这个大环境，就没有今天的何祥美。这告诉我们（ ） A．良好的集体离不开个人作用的发挥 B．温暖、友爱的班集体，生活更有趣 C．个体的发展离不开良好的集体氛围 D．建设良好的班集体人人有责 7．“一人踏不倒地上草，众人踩出阳关道。”这句谚语启发我们（ ） A．集体中个人的力量是微乎其微的 B．集体的力量取决于集体成员数量的多少 C．个人的力量在集体中汇聚可产生强大的合力 D．集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人 8．一个优秀的班集体有十分重要的作用，因为它 ①可以培养我们负责任的态度和能力②可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ③为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台④会使其他成员免受挫折 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①② 9．习近平总书记阐述中国梦时说：“每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”这告诉我们的是( ) A．集体利益就是个人利益 B．集体利益比个人利益重要 C．维护集体利益，个人利益才有保障 D．集体利益与个人利益有矛盾，无法协调 10．七年级（3）班有三个男生自称“三剑客”，经常聚在一起嘲笑别人、抄作业、追逐打闹，对自己和班集体都产生不好的影响。面对“三剑客”，我们的正确态度是（ ） ①不为成见所“扰”，不为人言所“惑”②坚持集体主义，反对小团体主义③明辨是非，坚持正确的行为④加入他们，发展壮大队伍 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．“筑梦九天，踏梦前行，我们的征途是星辰大海！“这是无数航天人的共同心声。从神舟一号到神舟十三号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十几位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，何止千万！中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。从美好集体的角度，对上述材料认识正确的是（ ） A．美好集体有共同的愿景 B．美好集体是充满关怀与友爱的 C．美好集体是民主的、公正的 D．中华民族是富有创造精神的民族 12．当前，有些学生家长、老师，尤其是班主任对中学生的小群体认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过多地斥之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和全面发展。这是因为在小群体中，中学生（ ） ①能够体会到归属感和安全感②在与同伴的互学共进中