内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人测试题
一、选择题
1.当心情低落时,不忘带上“阳光”,如图漫画启示我们( )
1 积极调控负面情绪②体味传递美好感情③不能有任何负面情绪④执意追求事事完美
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
2.唐代大诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而他被大赦重新获得自由之后写出的却是:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这说明( )
A.人心境的变化会引起情绪的变化
B.消极情绪极大地影响着人的活动效率
C.人的情绪随着环境的变化而变化
D.同一事物所引起的情绪可以是相同的
3.夏天的夜晚,画家丰子恺与好友聚在一起,喝茶闲谈,观赏新月,直至深夜。人散后,送走客人,丰子恺画了一幅画,来表达自己的情感体验。这幅画发表后,作家郑振铎这样评价:“我的情思被他带到了一个诗的仙境,我的心中有一种说不出的美感。”这说明,美好的情感( )
①对一个人的成长发展起决定作用②只有在欣赏绘画过程中才能产生③来源于对生活积极的态度以及美的感受④需要表达、回应,需要共鸣
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
4.中国古人对情绪影响身心健康的作用有自己的一套见解:怒则气上,喜则气缓,悲则气消,恐则气下,惊则气乱,劳则气耗,思则气结。情绪对健康的影响很大,为此我们应该( )
A.学会调节和控制情绪,保持乐观、积极的心态
B.理解情绪的多样与复杂性,该喜则喜,该怒则怒
C.知道注意表达情绪的方式和方法,不忘关心他人
D.懂得消极情绪使人难受,抑制人活动能力
5.在人际交往中,我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。下列表达情绪的方式可取的是( )
①我的作业错了好几道题,妈妈狠狠说了我一顿。我于是大吵大闹,不肯吃饭
②我生气的时候,就去跳绳或者打球,让坏心情随着汗水流走
③在校门口经常看到高年级同学欺负小同学,我向学校保卫处反映了这个情况
④科代表把我没完成作业的事告诉了老师,我很生气,放学后,我在他抽屉里放了不少垃圾,真痛快!
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
6.在武术比赛时,运动员往往会不断发出喊喝声,不仅能恐吓对手,更重要的是有助于增强自信心。这说明( )
①人与人之间的情绪会相互感染
②一个人的表情、声调、姿态、动作所表达的情绪,会影响周围的人
③学会合理表达情绪,有助于我们的成长
④以后在比赛中,一定要大喊大叫
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
7.围绕情绪和情感的关系,某微信群展开了热烈的讨论。你认同的观点是( )
①一叶扁舟:情感逐渐积累和发展,就有可能产生情绪
②踏雪的春:情绪往往短暂不稳定,而情感则相对稳定
③平平淡淡:每个人都可能有丰富的情绪或者情感表达
④秋天的风:情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.星期天,李明去电影院看了一场电影,回家后,仍然沉浸在电影带给他的兴奋情绪之中,长时间陶醉于自己的遐想之中。这说明李明的情绪( )
A.反应强烈 B.比较固执 C.具有细腻性 D.具有闭锁性
9.某作家曾说:“人的一生有三种感情:亲情、友情、爱情。失其一者,是为遗憾;失其二者,是为可怜;失其三者,枉活一生。”因此,人生不应仅仅储蓄金钱,还应储蓄情感和学识,只有这样,你的人生才会是真正的富足。这段话告诉我们( )
①人是有情感的动物②情感让我们的内心体验更加丰富③情感让我们对生命的体验更深刻④丰富的情感让我们的认识更完美
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.“青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花园的馨香中。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,这句诗情画意的话告诉我们( )
A.异性同学之间不会有真正的友谊 B.异性同学之间不可能有正常交往
C.要珍爱青春年华和纯真美好情感 D.异性交往就一定会产生朦胧的情感
11.在我市全民核酸检测的日子里,七年级学生亮亮主动帮助本社区工作人员通知和引导居民,维护队伍秩序。他在承担志愿者职责时的主要情感体验是( )
A.安全感 B.敬畏感 C.正义感 D.责任感
12.根据梁晓”声“茅盾文学奖”同名获奖作品改编的电视剧《人世间》春节热播,剧中血浓于水的亲情,情同手足的友情、一往情深的爱情,“圈粉”不同年龄群的观众,引发多年龄层观众共情。这是因为( )
①情感与情绪紧密相关②美好的情感能引发共鸣③美好的情感促进我们精神发展④彰显和传递了向