第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．小冬在班里有一帮铁哥们儿，他们订立“君子协议”，相互“帮助”，绝不“出卖”朋友。一次，哥们儿打牌被学校察觉，学校调查时，小冬帮他们隐瞒掩盖。小冬认为自己是在维护大家的集体利益。你觉得小冬的做法（ ） A．是正确的，因为集体利益高于个人利益 B．应该鼓励，只有这样才能维护朋友之间的友情 C．正确的，因为他自己没有参与，也没出卖朋友 D．掩盖错误，维护小团体的不正当利益，是错误的 2．据报道，青少年犯罪的特征之一是团伙犯罪。这说明要预防青少年犯罪，个人应该 A．融入大集体，避免加入小群体 B．重视个性发展，减少集体行为 C．避免友谊沾染江湖义气，沦为小团体主义 D．在与集体利益发生矛盾时，坚持个人主义 3．自习课上，小涛旁若无人地大声朗读英语，当班长劝阻他时，他却振振有词地说：“学习是我的权利和自由，任何人无权干涉。”小涛的行为（ ） ①王涛之所以这样做，是因为是否遵守自习课的纪律，完全取决于学生的意愿 ②把个人利益凌驾于集体利益之上，是一种极端个人主义 ③王涛不懂得享受自由必须以守规则为前提 ④王涛的行为既不利于集体，也不利于个人的发展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．中学生日常行为规范：“同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。”对于这些规范，我们每个人应该认识到（ ） ①这些规范是合理的②没有这些规范，学校就会失去秩序③这些规范不利于学生的个性发展 ④对于这些规范，我们要遵守 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学，往往形成小群体。小群体对于我们成长的意义有 （ ） ①互学互进中增长才干②相互庇护，不受欺负③要慎重考虑，冷静选择④体会到归属感和安全感 A．②③ B．①③ C．①④ D．③④ 6．为了给班级出黑板报，九年级学生小文最近每天都忙到很晚，导致部分作业没有完成。老师严肃地批评了他，他非常生气地顶撞了老师。父母也认为他应该以学习为重，尽量少参加集体活动。对小文的行为认识正确的是（ ） A．要正确对待老师的批评和表扬 B．家庭保护是未成年人保护的基础 C．要有知耻之心，抵制不良诱惑 D．个人利益与集体利益完全不一致 7．升入初中后，爱打篮球的文文与几名志同道合的同学组成了“风云联盟”。下列他们的行为和活动恰当的是（ ） A．选举班干部的时候无条件支持“联盟”成员 B．联合起来，共同抵制班级组织的课外活动 C．组成“联盟篮球队”，代表班级积极参赛 D．分工完成各学科课后作业，然后相互抄袭 8．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体口对此，我们的态度应该是（ ） A．积极加入小群体，任何时候都要维护小群体成员的利益 B．选择远离小群体，因为小群体不利于个人成长和集体发展 C．选择融入小群体，因为能够从中体验到安全感和归属感 D．理智看待小群体，明辨是非，坚持原则，反对小团体主义 9．在学校举办的英语演讲比赛中，王辉同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法 ①这种做法是错误的，但为了本班利益是允许的 ②其实质是将局部的利益凌驾于整体利益之上 ③违背了公平、正义的原则 ④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展 A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①②③④ 10．七年级（3）班有三个男生自称“三剑客”，经常聚在一起嘲笑别人、抄作业、追逐打闹，对自己和班集体都产生不好的影响。面对“三剑客”，我们的正确态度是（ ） ①不为成见所“扰”，不为人言所“惑”②坚决反对小团体主义③明辨是非，坚持正确的行为④加入他们，发展壮大队伍 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以（ ） ①尽力做好自己，遵守规则②通过恰当的方式表达自己的意见③提出积极的改进建议④置之不理 A．②③ B．①③ C．①② D．②④ 12．如果因为一名同学违纪，使本班在评比中没能取得第一名，你会（ ） A．觉得这不关自己的事，不用管 B．骂他太没有集体荣誉感了 C．与同学一起帮他改正错误 D．觉得他很有个性，向他学习 13．当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。要排解角色冲突带来的