第八课 美好集体有我在 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习题 一、选择题 1．民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，在这个过程中，需要我们的“自治”精神，这种“自治”表现为（ ） ①自由自在不受管理②主动参与集体建设③积极参加集体活动④自觉维护集体荣誉 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．在学习中，为了完成一项学习任务，几位同学可以组成一个学习小组。大家共同探讨，密切配合，完成学习任务；同时也可以与其他小组展开竞争，提高效率。这样的学习小组: A．不是一个具有竞争力的团队 B．既存在合作，又存在竞争 C．不能实现共同的目标 D．不利于整个班级凝聚力的形成 3．小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲，以下是他演讲提纲中的部分内容、其中不恰当的是( ) A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标 B．我们班的失误都由我承担，我会负责到底 C．我要尽我所能，把自己的聪明才智奉献给班集体 D．我要与全班同学团结协作，互助前行 4．美好集体把彼此紧密地联结在一起……心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。以下是美好集体的共同元素有 ( ) ①民主的、公正的②充满关怀与友爱的 ③没有竞争的④善于合作的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．一天晚上，中学生李明在寝室突然肚子疼痛难忍，得知消息后班主任和寝室同学一道将他送往医院，几位同学夜晚通宵守候在医院。住院期间，同学们轮流在课余时间看望李明，陪他聊天，这让李明深深感受到了（ ） A．美好集体是善于合作的 B．美好的集体是充满活力的 C．美好集体是充满温情的 D．美好集体是民主、公正的 6．某校七年级某班班主任就如何建设集体向同学们提问，同学们各抒已见，最终形成了共同的目标，为了实现这一目标，他们更加团结和发奋了。这说明（ ） A．愿景的实现最需要班主任决定 B．愿景不需要认同正确的价值观，形成一致目标 C．只要有共同的愿景，就能推动集体发展 D．共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 7．在“集体是我家，建设靠大家”的主题班会上，同学们畅所欲言，发表自己的观点。下列观点正确的是（ ） A．有突出特长的同学才可能为班级做贡献 B．建设良好班集体是班级干部的事情 C．建设良好班集体关键靠班主任的管理 D．建设良好班集体需要大家的共同努力 8．美好集体具有鲜明的特点，下面说法正确的是 ①美好集体是民主的公正的，每个人都得到同样的尊重 ②美好集体是充满关怀和友爱的，大家都能感受到集体的温暖 ③美好集体是善于合作的，大家相互帮助，共同进步 ④美好集体是目标明确的，成绩优秀的学生才能得到优待 ⑤美好集体是充满活力的，成员之间和而不同，相互激励 A．①②③⑤ B．①③④ C．②④⑤ D．①④⑤ 9．无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体生活的向往，希望自己的班级积极 向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往。这属于我们的（ ） A．集体愿景 B．伟大理想 C．中国梦 D．个人追求 10．愿景是集体的精神动力之源。下列说法不属于集体愿景的是…………( ) A．满足成员的一切需求 B．承担共同的使命 C．认同正确的价值观 D．拥有共同的梦想 11．为迎接校“八字穿心跳”比赛，九年级各班的同学积极参与，摇绳的摇绳，跳跃的跳跃，都在为自己班级的荣誉而努力。从此事中我们可以领悟到（ ） A．成功需要相互合作，要避免竞争 B．公平地承担责任是人们合作的前提 C．合作可以增强一个班级的凝聚力 D．优秀的竞争者往往是理想的合作者 12．中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。主教练郎平说，每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”！女排的这种集体情感是因为（ ） ①美好集体的共同愿景②美好集体的共同目标③美好集体的共同规则、制度 ④美好集体的自治精神 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 13．学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”。同学们的表现体现了（ ） ①集体的力量来源于每个人有着不同的角色②美好集体是善于合作的，大家能相互帮助 ③明确各自的任务分工，民主制定集体规则④从整体利益出发，积极承担对集体的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是（ ） A．美好的集体必