第三单元 走向未来的少年 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、选择题 1．毕业在即，同学们对“未来的职业规划”进行了讨论。下列说法不合理的是（ ） A．小林：“有理想才有目标，我想成为一名‘国际名厨’，我会加倍努力的！” B．小威：“择业之前，要对自己的能力进行客观评价，才能更好地做出选择。 C．小怡：“学业是职业的基础，学习知识提高技能才能有更大的择业空间 D．小皓：“职业需要坚守，一旦做出选择，便没有更换的机会啦。” 2．下列古训中体现“终身学习”观念的是（ ） A．“活到老，学到老” B．“工欲善其事，必先利其器” C．“独学而无友，则孤陋而寡闻” D．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” 3．“躺平学”，即放弃拼命工作攒钱而伤身的生活，主动降低欲望的一种生活哲学。一段时间以来，“躺平学”持续引发社会争议。人应该怎样度过一生？不同的人甚至同一个人在不同的人生阶段都有不同的理解。对于“躺平学”，下列理解正确的有（ ） ①要学会调节情绪，反抗生活以发泄不满 ②当代青年应该担负起自己的责任 ③青年人要学会降低欲望，放纵自己④少年当自强，生命不息，奋斗不止 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2020年3月3日，人力资源社会保障部与国家市场监管总局、国家统计局近日联合向社会发布了智能制造工程技术人员、工业互联网工程技术人员、虚拟现实工程技术人员等16个新职业。这表明（ ） ①社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起 ②我们选择职业时完全依据自己的兴趣爱好 ③我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯 ④现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．青春是人生画卷中充满幸福的篇章，而幸福是奋斗出来的。这给我们的启示是（ ） ①一个人只有艰苦奋斗才能创造幸福②奋斗就是为了获得个人的幸福和快乐③我们的奋斗，既要志存高远又要脚踏实地④我们要自尊自强，让奋进的步伐水不停息 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年学，及死不朽．”这句话启示我们（ ） A．学习可以让我们能够拥有更充实的生活 B．学习可以提升我们的能力和智慧 C．学习让我们变得更加独立和自由 D．我们终生都需要学习 7．临近考试，小强感到头昏心慌，总担心自己考不好，而且越想思绪越乱。小刚作为他的好朋友准备开导开导他，下列表述你认为合适的是（ ） ①过度的学习压力会使我们陷入焦虑，所以学习压力越小越好 ②学习压力是一种正常的生理现象，我们要坦然面对 ③不要总想着考试，听听自己喜欢的音乐吧，缓解焦虑的情绪 ④当意识到自己紧张时不妨深呼吸一下 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．2019年5月，石家庄机场售票处接待了一名年仅12岁的“特殊旅客”，经工作人员耐心询问得知，小女孩刚上初一，因为最近学习压力大，成绩不太理想，家长疏于对她的关心，她产生了厌学的心理，早晨又跟她的父亲因为不想上学的事吵了一架，导致她最后选择了离家出走。小女孩应该懂得（ ） ①适度的学习压力有助于保持积极向上的状态 ②有压力就有动力，所以学习压力一定会使人取得成功 ③适度的学习压力有利于激发学习潜能，提高学习效率 ④学习压力过大，会降低学习效率，影响身心健康 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 9．个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，百年接力，强国有我。以下格言，能体现这一主题的是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②汇细流以成江河③人生在勤，勤则不匮 ④位卑未敢忘忧国 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 10．小云作为即将毕业的初中生，她对自己这一学期的行为表现做了一下罗列。以下对其评价正确的一项是（ ） A．即将毕业了，平时对考试不怎么焦虑的她，一想到中考是人生大考，就觉得“压力山大。”——这是一种正常的心理现象，有一些担心焦虑是正常的。 B．她总喜欢和小强一起说说笑笑，下课还相约到老师办公室给老师送作业。——我们要正确对待青春期早恋现象，要快刀斩乱麻，及早中断关系。 C．上课期间老师没收了自己写给同学的字条，她心里非常生气。——这是对其隐私权的一种侵犯，老师这样做是违法行为。 D．本学期，她不喜欢和同学交往，看到有的同学一起谈天说地，她就厌恶。——这说明她在渐渐长大，这是青春期正常的心理表现。 11．即将初中毕业的小红几次模考成绩都不是太理想，到底要就业，还是升学，她感到很焦虑。同学们给了她很多建议，你认为其中可以采纳的是（ ） A．看自己意愿可以作出任意选择 B．与好朋友的选择保持一致就行 C．完全听从父母选择的发展规划