Unit 8 How are you（学习任务单）译林版（三起）英语四年级下册

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 四年级 学期 (春季) 课题 Unit8 How are you? 教科书 书 名：义务教育教科书 英语四年级下册（三年级起点） 出版社：译林出版社 出版日期：2013年9月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 能够基本掌握字母O的发音。 2. 能够优美地读小诗，并且学会自己创作。 课前学习任务 1. 学生基本会读Sound time。 2. 学生能够用英语说出更多的疾病。 课上学习任务 【学习任务一】 学生能够讨论疾病 1、 根据各种提示猜测疾病类单词。 2、 玩转盘游戏，说出疾病的完整一句话。 【学习任务二】 学习Rhyme time 1、 听一听，Molly怎么了？猜测Molly的情况。 2、 跟读录音，注意语音语调 3、 两人一组，演一演小诗 4、 观察诗歌，体会诗歌的韵律之美 5、 帮助Molly更新她的朋友圈，并提出建议。 【学习任务三】 学习Rhyme time 1、 观察桌面上有些什么？呈现hot dog, box,fox 2、 呈现Sound time,观察几个单词共同特点，都有一个O发音/ ɔ / 3、 播放BBC视频，短元音/ ɔ /的发音规律。 4、 拓展延伸，读一读更多跟/ ɔ /有关的单词 5、 Say a chant，选择合适的单词放入chant中。 【学习任务四】 1、情感升华，播放歌曲<Shining friends>,更多的朋友，更多的关爱。 2、总结本课所学知识 3、布置家庭作业 推荐的学习资源 1. 泰微课。 2. 21世纪英语学习网站。 学科网（北京）股份有限公司 $