精品解析：教科版科学四年级上册2.1 感受我们的呼吸练习卷

教科版（2017秋） 四年级上册1.感受我们的呼吸同步练习（含答案） 一、选择题。 1. （ ）是人体吸入最多空气后，呼出去空气量。它是身体发育是否健康的一个指标。 A. 心跳次数 B. 呼吸次数 C. 肺活量 2. 我们常常向鱼缸里不断充入空气，这样做的目的是增加水中的（ ）。 A. 营养物质 B. 氧气 C. 二氧化碳 3. 下列有关肺活量的说法正确的是（ ）。 A. 每个人的肺活量都是一样的 B. 肺活量大的人，身体供氧能力更弱 C. 小明爱运动，小红不爱运动，小明的肺活量可能要比小红的大 4. 下列器官中，不属于呼吸器官的是（ ）。 A. 心脏 B. 肺 C. 气管 5. 进行人体与外界气体交换的器官是（ ）。 A. 心脏 B. 胃 C. 肺 6. 呼气、吸气过程中，我们身体胸、腹部的变化是（ ）。 A. 吸气时胸腔收缩，腹部放松；呼气时胸腔扩张，腹部收缩 B. 吸气时胸腔扩张，腹部收缩；呼气时胸腔收缩，腹部放松 C. 没有变化 7. 与鼻腔是同一类系统的器官是（ ）。 A. 口腔 B. 心脏 C. 气管 8. 在平静状态下我们一分钟的呼吸次数大约是（ ）次。 A. 1 B. 20 C. 60 D. 100 9. 把手放在胸部肋骨上感受“吸气、呼气”，吸气时胸腔（ ）。 A. 不变 B. 扩张 C. 收缩 10. 一个成年人在常态下每分钟的呼吸次数约（ ）。 A. 8次 B. 18次 C. 60次 D. 100次 二、填空题。 11. 在空气中，氮气占（ ）%，氧气占21%，二氧化碳占（ ）% 12. 人的呼吸实际上是在肺里进行（ ）的活动。 13. 呼吸时气体都是在__________________里进行气体交换的。（填一种呼吸器官名称） 14. （ ）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。 15. 我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入______呼出______的过程，是生命存在的基本特征。 16. 从空气中吸入的氧气可以帮助我们正常地生活和工作，人的呼吸实际上是在进行气体交换，使________进入血液，同时排出________（氧气、二氧化碳） 17. 人每时每刻都在（ ），一呼一吸算呼吸（ ）次。 18. 我们无时无刻都在___________，我们身体从外界吸入__________，呼出__________ 。 19. 下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气”。 （ ） （ ） 20. 人的呼吸实际上是在进行气体_________________，使_________________进入血液，同时排出二氧化碳。 三、判断题。 21. 安静状态下，普通人每分钟呼吸的次数是20次左右。（ ） 22. 吸气时肚子（腹部）会变大，呼气时肚子（腹部）会变小。（ ） 23. 白天需要呼吸，到了晚上睡着了就不需要呼吸了。（ ） 24. 人呼吸的本质就是从外界获取氧气，用于氧化分解获取的营养物质，释放人体需要的能量。（ ） 25. 支气管属于呼吸器官。（ ） 四、连线题。 26. 下图是模拟人体呼吸的装置，请连一连。 A B C D 肺 气管 膈肌 胸廓 五、简答题。 27. 为什么人在剧烈运动时呼吸会变得急促？ 28. 请写出呼吸器官各部分的名称。 ①____________________________ ②__________________________ ③____________________________ ④__________________________ ⑤____________________________ ⑥__________________________ 29. 人呼吸时，胸部、腹部会有什么变化？ 30. 测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。 安静状态 第一次 第二次 第三次 每分钟的呼吸次数 21 18 23 活动后 慢走20步后 快走20步后 跳动20次后 每分钟呼吸次数 23 26 35 比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？ 六、实验题。 31. 如图所示，一个下端蒙有橡皮膜的玻璃罩，在玻璃管下端套一只尚未吹气的气球。然后用手捏住橡皮膜向下拉或向上压，此时气球的大小将发生变