《分数的意义》说课（课件）人教版五年级下册数学

分数的意义 学 科：小学数学 课程版本：人教版五年级下册 3 4· 生活导入 微课自学 分享交流 自主探究 小试身手 当堂检测 课后拓展 教学结构 2· 学 过 程 教 二 教学流程 3· 学 过 程 教 二 (一)创设情景，温故引新 (二)自主探索，获取新知 1.明确“平均分” 2.动手操作， 探索交流，归纳分数的意义 动手操作(小组合作) __汇 报交流 总结归纳分数的意义 3.教学分数单位 (三)巩固练习 (四)全课总结 $