精品解析：河北省承德市兴隆县2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

2022—2023学年度第二学期期中质量检测 八年级语文 第一部分 积累与运用（1—5题 25分） 1. 按要求填空 （1）关关雎鸠，______。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2）______，______。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》） （3）式微式微，胡不归？______，胡为乎泥中？（《诗经·邶风·式微》） （4）复行数十步，______。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》） （5）______，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 2. 根据拼音写出汉字或给加点字注音。 （1）我们年纪都相仿，但论起行（ ）辈来，却至少是叔子，有几个还是太公。 （2）白羊肚（ ）手巾红腰带，亲人们迎过延河来。 （3）古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟（ ）裂的形象。 （4）它 zhèn hàn（ ）着你，烧灼着你，威逼着你。 （5）岩层的年龄为6500万年，因此可以追sù（ ）到恐龙灭绝的年代。 （6）读竺可桢的《大自然的语言》，我们学到了丰富的农 yàn（ ）和专业的物候学。 3. 下列对文学常识表述有误的一项是（ ） A. 《桃花源记》中描绘的“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的社会条件下是不可能成为现实的。 B. 《小石潭记》是柳宗元写的一篇充满诗情画意的山水游记，表现了作者在寂寞处境中的自我调节，以及豁达乐观的人生态度。 C. “记”是一种文体。《核舟记》一文表现了明代“奇人”王叔远精湛的雕刻技艺。核舟表现的主题是“大苏泛赤壁”。 D. 《诗经）中主要表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是托物起兴。 综合性实践活动。（7分） 春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，七年级(9)班的学生召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。 4. 【活动一】古诗·春天 春天以其独特魅力吸引着文人墨客，也留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。 5. 【活动二】摄影·春天 张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右) 我的描述： 6. 【活动三】励志·春天 (面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目的性，让这个春天更加美丽生动。 7. 阅读下面语段，回答下面问题 萧让却才读罢，宋江以下皆有怒色，只见A从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打，此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是什么人？敢如此大胆！”A正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？“张干办道：“这是皇帝圣旨。”A道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！” 语段中A是《水浒传》中哪位人物？选段刻画出该人物怎样的形象特点？ 第二部分（6—21题 45分） 一、（6分） 阅读古诗，完成下面小题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 8. “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描写了______的景象，洞庭湖______和______的特点。 9. 全诗抒写了作者怎样思想感情？ 二、（13分） 阅读【甲】【乙】两个文段，完成下面小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨①梁欐之形；其旁，出堡坞②，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃见。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭③，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 柳宗元《小石城山记》 【注释】①睥睨（pì nì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。②堡坞（bǎo wù）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。③箭：小竹子。 10. 下面句子中