小升初古诗词赏析重难点检测卷（一）-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

小升初古诗词赏析重难点检测卷（一）-小学语文六年级下册部编版 比较阅读下面两首词，回答问题。 （一） 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （二） 卜算子·黄州定慧院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 1．这两首词都是____代大词人所写。前一首作者是______，后一首作者是_____。 2．两首词都描写了月亮，前一首描写的是______月，表现了作者_____________，的心情，后一首描写了______月，抒发了作者______________的心情。 3．两首词所描绘的月夜景象，前者展现了一幅色彩______________的画面，后者展现的是色调__________的画面。 4．判断下面对两首词的理解是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①“缺月挂疏桐”这诗句描写非常巧妙，“缺”和“疏”二字，写出了一种残缺的意境，传达出作者哀愁的心境。( ) ②“西江月”和“卜算子”是题目，“夜行黄沙道中”和“黄州定慧院寓居作”是词牌名。( ) ③前一首词重在抒情，后一首词重在写景。( ) 5．写出下列诗句的意思。 ①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ______________________________________________________。 ②拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 ______________________________________________________。 ③稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ______________________________________________________。 读下面小诗，完成练习。 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 6．这首诗的作者是______代的__________。这首诗的诗题是：____________。 7．认真读诗，并借助工具书，说说这首诗描绘了什么季节的景色？ ______________________________________________________。 8．赏析：“霜草苍苍”点出了________________；“切切虫吟”渲染了村夜_________________。村南村北行人绝迹，衬托出了诗人内心的________________。 “独出门前望野田”一句，将描写对象由村庄转向田野，展开了另外一幅使人耳目一新的画面——“月明荞麦花如雪”，请用几句话描绘一下这种情景：_________________。 9．诗的前两句和后两句描写形成强烈鲜明的对比。诗人匠心独运地借自然景物的变换，写出人物感情由 ___________到____________的变化。 读《山居秋暝》，完成练习。 山居秋暝 ， 。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 10．这首诗的作者是________朝代的_____________。 11．在原诗上补充出空缺的句子。 12．用自己的话说说“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”的意思。 ______________________________________________________。 13．下面对“明月松间照，清泉石上流。”这一画面赏析有误的是（    ） A．“照”字写出月光在林中穿越，具有动态美。 B．水清月明，泉声潺潺，令人心旷神怡。 C．以泉水的流动，衬托出夜的幽静。 D．画面虽美，但是缺少色彩描写。 阅读 题临安邸 【宋】林升 ______________， 西湖歌舞几时休？ ______________， 直把杭州作汴州。 14．背诵课文，在上面的横线上补写诗句。 15．下面对本诗的陈述有误的一项是（   ） A．从这首诗的题目可以知道，作者把这首诗写在了临安的旅店。 B．这首诗的作者是宋代诗人林升。 C．首句中“山、楼”两个叠词的运用，让鳞次栉比的亭台楼阁、重重叠叠的青山，仿佛出现在眼前，给人以美好的感觉。 D．“西湖歌舞几时休”是作者陶醉于西湖边上表演的歌舞，表达希望歌舞不要停止。 16．根据诗文内容，判断正误。对的画“√”，错的画“×”。 ①“临安”在今浙江杭州，曾为南宋都城。( ) ②“暖风”指自然界的春风。( ) ③“西湖歌舞几时休？”中的“休”的意思是“休息”。( ) ④“游人”在诗中特指那些忘了国难、寻欢作乐的南宋权贵。( ) 17．读诗的前两行，你想象到了怎样的画面？在下面描写出来。 _____________________