第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．下午放学后，小明偷偷塞给萌萌一张纸条，上面表达了对她的爱慕之情，并约她单独见面。对此，萌萌应该（ ） A．欣然接受，并偷偷与小明约会 B．给小明写一封言辞恳切的信，告诉他早恋的危害 C．告诉老师，让老师狠狠批评他一顿 D．在全班同学面前骂小明”不要脸” 2．七年级（1）班召开“男生女生文明交往”的主题班会，下列同学说法正确的是（ ） A．小娜：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和男生来往 B．宁宁：男生女生的性别差异是与生俱来的，我们要努力发挥潜能改变差异 C．王琦：青春萌动是正常现象，但这不是爱情，我们应慎重对待，理智处理 D．小可：男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，无需讲究交往的尺度 3．父母和教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。为防孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。学校通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。正确对待异性的好感(　　) ①要认识到这种现象是不正常的　 ②沉溺其中，不会影响我们的学习和情绪，不会带来必要的困扰 ③应该全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习　 ④以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 4．见下面漫画《男生女生》，下列选项理解正确的是（ ） A．这种做法是可取的，有益于提高学习效率 B．这种做法违背了青春期青少年的心理需求，是不可取的 C．这样做有利于建立同学间的纯真友谊 D．异性同学之间禁止交往 5．作为电影《我和我的祖国》七个故事中唯一以女性为主角的故事，“护航”以细腻的表达彰显了中国空军女飞行员巾帼不让须眉的飒爽英姿。类似于飞行员这类在传统观念中应由男性从事的职业，正越来越多地出现女性的身影。这一变化告诉我们（ ） A．男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短 B．只有当中国空军女飞行员，才能正确树立自我形象 C．打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能 D．我们应该平静地接受青春期特有的生理变化 6．男生和女生是青春相册上的两道亮丽风景线，对此认识错误的是    （    ） A．男生、女生拥有各自的性别优势 B．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 C．女生没有男生聪明果断、有潜力；男生没有女生成绩好 D．男生和女生在兴趣爱好和思维方式上表现出各自的特点 7．真正的爱情,它是一种能力,不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月,只有永无休止地重复柴米油盐酱醋,只有经过努力和奋斗的考验,才能体会它的丰富内涵。这说明爱情（ ） ①是一种高尚的情感②意味着欣赏与尊重 ③需要责任和能力④就是对异性的欣赏、对美好的向往 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“恰同学少年，风华正茂”，青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。男女生正常交往，可以建立纯真的友谊。下列选项中属于男女正常交往的是（ ） ①小文拒绝和男生一起值日 ②小亮和小雅在一起探讨学习问题 ③小雷和小茜常单独活动，举止亲密 ④小婧给生病住院的小明补习功课 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 9．男同学做事情速度快，但常常丢三落四；女同学做事情速度慢，但“慢工出细活”。男同学喜欢数学、物理，女同学擅长学习语文、英语。对此，下列说法正确的是（ ） ①男生女生存在先天的不平等性 ②欣赏对方的优势，有助于不断完善自己 ③男生女生各有特点和长处 ④要发现对方的优势，相互取长补短 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10．步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（ ） ①了解异性的思维方式 ②看到异性身上的优秀品质③学会换位思考，爱慕对方 ④完全顺利平安的渡过青春期 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。下面对这种情感认识正确的是（ ） ①这是青春成长中的正常现象 ②这种对异性的欣赏、对美好的向往就是爱情 ③面对这种情感，我们应该慎重对待,理智处理 ④珍惜异性之间的友谊，不轻易打破这份真诚的友谊 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．“发乎情，止乎礼”。发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。青春期萌发对异性朦胧的情感，对此理解正确的是 ①是青春成长的正常现象 ②这种情感是真正的爱情 ③要慎重对待，理智处理 ④要热情开