内容正文:
第八课 美好集体有我在 同步练习题
一、选择题
1.小静因为怕耽误学习,拒绝参加班级组织的集体活动,班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念,不关心集体。面对同学们的评价,小静应该( )
①反思自己的行为,正视自己的问题 ②拒绝接受同学的批评,按照自己的意愿行事
③反驳同学的观点,坚持自己的行为 ④勇敢面对同学的评价,增强关爱集体的意识
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
2.国务委员兼外交部长王毅就“中国外交政策和对外关系”相关问题答中外记者问时指出,中美关系历来是合作与摩擦并存,但是我们始终认为,合作是大于分歧的。合作仍然是中美关系的主流。对此理解正确的是( )
①合作有利于实现共同进步,达到双赢的目的②在对外交往中,既有竞争也有合作
③坚持合作就能取得事业的成功④合作优于竞争,因此要避免竞争
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.庆祝建党一百周年,我校举办文艺活动。同学们积极参加,参演的同学认真排练,其他同学主动帮助做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体需要( )
①目标一致,分工合作②和而不同,相互竞争③各尽所能,发挥所长④依赖集体,完善自我
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
4.集体是人全面发展的最有利的环境,在集体生活中__________是使我们走向社会的“必修课”。( )
①学会接纳他人,理解和包容他人 ②学会服从,听从领导安排③学会关爱他人,互帮互助④学会参与,学会担当
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.在一些大型运动会上,有个别著名的运动员因赛后药检结果呈阳性而被取消比赛成绩,甚至被终身禁赛。对此认识不正确的是( )
A.竞争必须基于一定的规则进行 B.体育比赛竞争过于残酷,规则过于严格
C.违反竞争规则就失去了竞争的意义 D.我们提倡的是公平竞争
6.良好的班集体是我们成长的乐园,为争创优秀班集体,班长向全班提出了如下倡议,其中可取的有( )
①树立主人翁意识,自觉维护集体的荣誉和利益
②主动为集体建设贡献才智、努力为集体添光彩
③禁止不遵守集体纪律的同学参加集体活动
④在集体中只强调竞争,事事争先
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
7.在集体生活中,我们都希望有共同的愿景。美好的愿景对于一个集体的重要意义有
①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③有助于集体形成众多的小群体④带领集体成员团结致,开拓进取
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.班级氛围的营造是班级管理的重中之重,有了良好的班级氛围,班级就会进入良性循环,就会有生命力和凝聚力,就会逐渐成为优秀集体,成为学生健康成长的乐园。良好的班级氛围包括( )
①良好的人际关系②健康的舆论氛围③积极的精神气息④个人的单打独斗
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
9.千百年来,中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体,中华儿女从来都是荣光一起分享,困难共同面对,责任互相承担,千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们,建设美好班集体应( )
①张扬个性,以我为主②具有团队意识和合作精神③各尽其能,发挥所长,奉献集体④树立主人翁意识,呵护集体荣誉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.集体的愿景指集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求等。不是集体的愿景其重要性是( )
A.能消除集体成员之间的差异 B.是推动集体发展的内驱力
C.是集体的精神动力之源 D.能引领集体成员团结一致,开拓进取
11.广元市某中学开展了“我让学校更美好“班级文化评比活动。举办这样的活动( )
①能够丰富学生的校园生活②有利于建设良好的班集体③是创建和谐校园的根本途径
④有利于增强学生的集体荣誉感
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。下列关于美好集体愿景的认识, 正确的有( )
①美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景
②美好集体没有任何瑕疵,不需要任何的进步
③美好集体承担共同的使命,认同正确的价值观
④美好集体有一致的目标和追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.为迎接校“八字穿心跳”比赛,九年级各班的同学积极参与,摇绳的摇绳,跳跃的跳跃,都在为自己班级的荣誉而努力。从此事中我们可以领悟到( )
A.成功需要相互合作,要避免竞争 B.公平地承担责任是人们合作的前提
C.合作可以增强一个班级的凝聚力 D.优秀的竞争者往往是理想