精品解析：2022-2023学年上海市浦东新区部编版六年级下册期中考试语文试卷

2022学年第二学期期中质量检测 六年级 语文学科试卷 （满分100分，完卷时间100分钟） 考生注意：请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。 一、积累与运用 1. 默写 （1）终日不成章，______（《迢迢牵牛星》） （2）______，任尔东西南北风。（《竹石》） （3）大漠沙如雪，______。（《马诗》） （4）《十五夜望月》中与李白“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描写月光皎洁的诗句是“______，______” 知识积累 2. 下列加点字意思相同的一项是（ ） A. 出口成章 终日不成章 B. 奔走相告 快走踏清秋 C. 善始善终 通国之善弈者也 D. 不以为然 非然也 3. 联系课文内容，下列表述错误的一项是（ ） A. 《北京的春节》描绘了一幅北京春节的民风民俗画卷，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。 B. 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录，当时正值李大钊同志遇难十六周年。 C. 《腊八粥》的作者是沈从文，文章主要写了“等粥”、“喝粥”两件事，其中，“等粥”的过程写得比较详细，“喝粥”写得比较简略。 D. 《匆匆》一文中，大量运用夸张的修辞方法，表达了作者对时光匆匆流逝的无奈和感慨。 二、文言诗文阅读 阅读诗歇，完成问题。 石灰吟 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 4. 这首诗的作者是明朝的________ 5. 诗句中加点字解释错误的一项是（ ） A. 若：好像 B. 等闲：平常 C. 浑：浑浊 6. 在括号里选择恰当的关联词语将句子衔接起来。 （ ）千锤万凿、烈火焚身、粉骨碎身，我（ ）要留清白在人问。 A．即使 B．无论 C．不管 D．也 阅读下文，完成问题。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：“非然也”。 7. 选文出自《孟子》，作者是___时期儒家思想家。 8. 用现代汉语翻译文中划线的句子。 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 _______________ 9. 下列对于选文理解不恰当的一项是（ ） A. “使弈秋诲二人弈”中“诲”的意思是“教诲、教导”。 B. “虽与之俱学，弗若之矣”的意思是（这个人）虽然与前一个人一起学习（下棋），（但是成就）比不上前一个人啊”。 C. 文中两个人一起学习下棋，他们有最好的老师，智力水平也相当；但造成他们学习结果不同的真正原因是他们俩的志向不同。 D. 作者结尾用设问句的作用是：引导读者对问题进行深入的思考，间接面含蓄地点明了文章的主旨。 阅读下文，完成问题。 王羲之①爱鹅。会稽有孤居姥②，养一鹅善呜，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至。烹以待之，羲之叹息弥日③。 又山阴有一道士好养鹅。羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐，其任率如此。 [注释］①王羲之：东晋书法家，有“书圣”之称。②姥：年老的妇女。③弥日：整天。 10. 解释文中的加点词语。 （1）姥闻羲之将至（ ） （2）有一道土好养鹅（ ） 11. 下列对画线句的理解，正确的一项是（ ） A. 王羲之前去观看，道士很高兴，坚决要求王藏之买这些鹅。 B. 王羲之前往道观，道士很高兴，坚决要求王羲之买这些鹅。 C. 王羲之到道士家里，心里很是高兴，坚决要求去集市买鹅。 D. 王羲之前去观看鹅，心里很是高兴，坚决要求买下这些鹅。 12. 王羲之爱鹅的故事也侧面体现了他的声望及书法方面的造谐，具体表现在如下两方面： （1）老妇听说王羲之来做客，杀鹅款特他，可见他的声望及百姓对他的尊重。 （2）_____________ 13. 从王羲之爱鹅的表现，可以看出他“”的性格特点（原文词语回答） _______________ 三、现代文阅读 阅读下文，完成问题。 那个星期天（节选） 史铁生 ①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 …… ②母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……我就这样念念叨叨追在母亲腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。 ③下午吧，母