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第十课 法律伴我们成长同步练习题
一、选择题
1.快要迟到了,爸爸让读七年级的小聪骑电动自行车去学校,他果断拒绝了,并对爸爸说他们刚学习过法律知识,《道路交通安全法》第72条规定:驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。这说明小聪( )
A.思想僵化,不能见机行事 B.固执己见,没有体凉父母
C.沉着理智,法治意识较强 D.自由散漫,缺乏时间观念
2.2021年6月1日未成年人保护法正式施行,其中增设的“网络保护”要求网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网络保护工作的监督检查,依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动,为未成年人提供安全、健康的网络环境。这是因为( )
①未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强 ②网络是把双刃剑,要净化网络环境
③政府在未成年人保护工作中承担着主体责任 ④保护未成年人,只是政府的责任
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、依赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是( )
①因航班延误,部分乘客以维权为由在机场大闹
②刘某作为国家机关工作人员,坚持保守国家秘密
③依法纳税是公民的义务,某私营企业老板总是自觉缴纳税款
④方某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.小玲在回家的时候,发现楼道里有两个陌生的青年男子跟在她后面,她应该( )
A.质问那两个人是谁,想找谁
B.敲邻居家的门,嘴里说:“爸爸妈妈,我回来了。”
C.赶紧往楼下走,嘴里说着:“爸爸什么时候回来?”
D.赶紧往家里跑,虽然爸爸妈妈不在家,但还是家里安全
5.今年5月12日是第13个全国防灾减灾日,主题为“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”,多地中小学开展了紧急疏散演练、防火防震演习等丰富多样的主题活动。开展这些活动有利于( )
①增强未成年人的安全防范意识②提高未成年人的自我保护能力③保护未成年人免受社会的侵害④提高未成年人的思想道德素质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.面对“新冠肺炎”疫情,一些人打着科学的旗号传播类似“伪科学”信息,误导大众。青少年辨别是非能力较弱,尤其需要正确的信息引导。对此,学习强国平台推出“青少年防疫”专题,针对青少年认知特点普及相关疫情状况和防控信息。“青少年防疫”专题的推出( )
A.能够完全消除谣言带来的危害 B.体现了对未成年人的社会保护
C.有利于提升未成年人的文化水平 D.有效替代了家长的家庭保护职责
7.十三届全国人大常委会第十四次会议审议的《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》增设了网络保护专章,对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这旨在( )
A.为未成年人使用网络进行社交活动提供便利
B.让未成年人能够通过网络进行娱乐活动
C.保障和引导未成年人安全合理使用网络
D.限制未成年人使用网络,促进其健康成长
8.针对未成年人保护的专门法律是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.某初中学校规定,信息技术任课教师要对学生加强网络安全教育;发现学生沉迷网络的,应当及时告知其父母或者其他监护人,共同对其进行教育和引导,帮助其恢复正常的学习生活。这种规定( )
A.是积极落实社会保护的表现 B.表明家庭保护比学校保护重要
C.体现了对未成年人特殊关爱 D.能避免未成年人受网络伤害
10.近年来,“天价虾”、“天价鱼”等事件时有发生,面对宰客现象,仅靠法律的强制性是不够的,还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为( )
A.道德比法律更有约束力
B.道德更适用于小事情
C.推进法治中国建设是每个人的责任和义务
D.道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性
11.为了提高学校师生应对新冠肺炎疫情防控应急处置能力,确保学校安全,保障学校教育教学工作有序开展。2022年4月,南宁市多所学校根据南宁市当前防控形势,开展疫情防控处置应急模拟演练活动。这一演练活动( )
①有利于学生提高防范和保护意识②有利于保障未成年人的合法权益③通过学校保护杜绝疫情对学生的身心伤害④形成了全社会关心、保护未成年人的有效机制
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
12.法律作为约束人们行为的规范,是维护社会秩序的必要手段,我们在生活中要学会依法办事,下列关于依法办事的说法正确的是( )
①法律保障我们的幸福生活,我们要遵守法律
②在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做
③我们做事情