内容正文:
第五课 品出情感的韵味 同步练习题
一、选择题
1.哈尔滨市某中学在全市率先搞起小班制教学改革,学生围在一起自主式讨论学习,老师也走进学生中一起讨论,解答疑难问题。同学们在这种合作学习中不仅提高了学习的主动性,感受到了学习的乐趣,而且也增进了同学间的友情。这说明( )
A.合作学习是我们获取知识的唯一途径
B.我们可以通过与人交往、互动获得美好的情感
C.生活中,我们应多创造正面的情感体验,回避负面情感体验
D.在情感体验中,我们总是被动地接受外部环境的影响
2.虽然时代在变,潮流在变,但是经典作品表达的文化情感却可以穿越时空,引起人们的共鸣。《经典咏流传》等文化节目的上映( )
①有助于增强我们的文化认同②有助于培养青少年健康的情感
③有利于丰富我们的内心世界④能够消除社会中的负面情感
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.小北参加了“学党史,传承红色基因”的宣讲活动,更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵,立志成为新时代的追梦人。这表明( )
A.情感表达的方式是多种多样的 B.情感会随着环境的变化而改变
C.只有正面的情感体验对成长有益 D.美好的情感可以通过有意义的活动获得
4.“老吾老以及人之老”,尊老爱老是中华民族的传统美德。我国多个城市开展了弘扬美德、主动作为,向遇到困难的老人伸出援助之手的活动,让老人们感受到城市的温暖。由此可见,传递情感正能量的作用有( )
A.让周围的世界多一份美好 B.让我们的生命更健康长寿
C.扫除前进路上的一切障碍 D.能够直接战胜疫情与困难
5.时隔16年,中国女足重回亚洲巅峰。2月6日,中国女足的姑娘们在落后两球的“绝境”情况下连扳三球,以3:2击败韩国队,第九次获得亚洲杯冠车。此时此刻,我们内心油然而生的情感有( )
①为中国女足登顶亚洲而产生的自豪感。②为打败反动势力,捍卫尊严的正义感。
③为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。④为足球场上激烈对抗而产生的恐惧感。
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
6.每个人都有自己不同的情感天空色彩,谁能采撷最美的情感云朵,谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。下列对于情感的说法正确的有( )
①情感让我们的内心世界更加丰富②情感是人最基本的精神需求
③情感与我们的想象力、创造力有关④只有成年人才具有情感
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
7.“清澈的爱,只为中国。”这是18岁的陈祥榕烈士写下的战斗口号。为完成弟弟的遗志,用清澈的爱报效祖国,2021年12月,陈祥榕的姐姐选择参军。这反映出( )
A.情感是人最基本的精神需求 B.情感让我们内心世界更丰富
C.情感是我们生命成长的体现 D.情感影响我们的判断和选择
8.陇南市某校开展“体味美好情感,健康成长”的主题活动,下列行为中有利于获得美好情感体验的有( )
A.约几个好朋友通宵打王者荣耀 B.利用全部课外时间阅读奇幻小说
C.把全部课余时间都用来写作业 D.参加遵守交通规则的公益宣传
9.在生活中某些负面的情感体验是一把双刃剑。下面对负面情感体验,认识正确的是( )
①是坏事,我们一定要避免体验
②会使人一蹶不振
③可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈
④学会承受这些负面感受,并善于将这种情感转变为成长的助力,可以让我们不断成长
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
10.下列诗句与图片表达的情感一致的是( )
①我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
③人生自古谁无死,留取丹心照汗青④莫愁前路无知己,天下谁人不识君
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.关于情绪和情感,某校七年级同学发表了看法,下列观点中不正确的是( )
A.情绪与情感是紧密相关的
B.情绪是短暂的,不稳定的
C.情感是在生活中逐渐积累的,相对稳定
D.情绪与情感是完全一致的,都具有复杂性
12.从心底生发的每一点善意都有温度,这样的温度可以化成暖流,让心灵感受阳光。下列事件中,能对此进行正确诠释的是( )
①某互联网平台强迫商家“二选一”
②某网络主播直播售货
③为解决小学生小千的上学难题,某公交公司专门为他设置站点
④深夜里,小女孩表演手语舞致谢核酸检测医务人员
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.在当前教育教学中,各个学科的老师都十分重视情感教育。之所以要重视情感教育,是因为( )
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
②情感影