第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．在网络交往中，人们常用表情包表达某种情绪。下图表情包说明了（ ） A．人的情绪是复杂多样的 B．人的情绪会互相感染 C．情绪受自然环境影响 D．人的情绪决定人际关系 2．大量科学研究发现,70%人会以躯体健康受损的方式来消化不良情绪，而皮肤就是愤怒，恐惧、等情绪的一个出口。好的心情会让皮肤容光焕发，不良情绪则会通过影皮肤拉低颜值。这提醒我们（ ） A．人的情绪受生理周期影响 B．要避免持续地处于负面情绪状态 C．情绪状态与我们的身体健康息息相关 D．青春期的情绪复杂多样,变幻莫测 3．“竹屋围深雪，林间无路通。暗香留不住，多事是春风”。这是清代诗人蒋锡震写的咏梅诗。现代诗人毛泽东也写了一首咏梅的诗。“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”从这两首诗中可看出（ ） A．前一首诗体现作者负面的情感，后一首诗洋溢着作者积极的情感 B．前一首诗洋溢着作者积极的情感，后一首诗体现作者负面的情感 C．这两首诗既不体现负面的情感，也不体现积极的情感 D．情感的丰富多样，也表现在时代差异上 4．张老师很严肃，小华很怕她，也不喜欢上她的数学课。前段时间小华生病在家，张老师带着水果来看小华，给小华补课。现在小华不再怕她了，也最喜欢上数学课。对小华的变化理解恰当的是（ ） A．情感的变化会影响我们的判断和选择 B．丰富的情感有助于我们去探索未知 C．情感与我们的想象力、创造力有关 D．情感是人们生活中最基本的精神需求 5．尽管吴华因为竞选班长失败而感到沮丧，但面对同学时，他还是极力掩饰自己的难过，装出一副无所谓的样子。这说明（ ） ①青春期情绪具有闭锁性，要学会以恰当的方式表达出来 ②负面情绪不可有，善于伪装自己的人更容易收获成功 ③人的情绪是复杂多样的，不可控制和琢磨 ④应该学会调节控制情绪，积极面对负面情绪 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．“塞翁失马，焉知非福。”这个成语典故启示我们要学会运用____的方法调节自己的情绪（ ） A．改变认知评价 B．放松训练 C．转移注意 D．合理宣泄 7．在下列状态下，我们的快乐就会洋溢在心中（  ） ①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候 ②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候 ③当我们通过学习发现自己潜能的时候 ④当我们在做数学难题，总也做不出来的时候 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．生活并不都是小美好,也会有一些负面的情感体验,如焦虑感、挫败感等。下面对负面情感体验认识正确的是（ ） A．体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈 B．负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振 C．体验负面情感对我们的成长没有意义 D．负面情感体验都是不美好的 9．北京一餐厅厨师给科研工作者免费加餐的举动被传到网上，厨师长说，看新闻知道嫦娥五号成功返回了，晚上遇到两位航天工作者来吃饭，就想表达下对他们的敬意。网友表示，厨师做了我们很多人都想做的事情。材料给我们的启示是（ ） ①有了高尚的情感，就一定能成为人才 ②情感需要表达、回应，需要共鸣 ③在传递美好情感过程中，周围世界也多一份美好 ④在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．不少学校在开展好日常教学工作的同时，也非常注重学生的心理健康，推出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情。学校的做法启示我们（ ） A．消极情绪有不良影响，要尽快消除 B．情绪无法自我调控，要靠别人来疏导 C．学会调节情绪，成为情绪的主人 D．情绪的表达不会影响人际交往 11．多数时间人们忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明,一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。这给我们带来的启示是（ ） A．我们的情感类型是复杂的 B．情感需要表达、传递、回应 C．体验负面情感未必是件坏事 D．美好情感表达我们的愿望 12．以下属于情感描述的是( ) ①正定儿女深情同唱《唱支山歌给党听》，诉说对党的无限热爱 ②数学试卷发下来，看着红红的55分，我泪流满面 ③同桌不小心弄湿了我的书本，我暴跳如雷 ④我们班荣获校足球比赛冠军，我们都有荣誉感 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④ 13．美好的情感促进我们的精神发展，让我们身心愉悦。以下对美好情感的认识正确的是（ ） ①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 ②要积极回避生活中的负面情感体验。 ③要学会承受负面感受，善于将负面情感转变为成