第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习题 一、选择题 1．习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话指出：“让学生亲其师，信其道，‘给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子’。”从情感作用的角度看，“亲其师，信其道”的原因是（ ） A．亲近感是人最基本的精神需求 B．情感影响我们的判断和选择，驱使做出行动 C．情感让我们的内心世界更丰富 D．我们可以用自己的热情和行动影响周围环境 2．环卫工人辛勤工作，各地各部门和社会各界为其提供各种帮助，设立爱心驿站、提供免费热水、节日走访慰问；在得知煎饼摊主的家人生病需要一大笔治疗费后，某校大学生号召同学们去照顾摊主的生意，同学们默默排队，彼此心照不宣……若要给这两则新闻拟个标题，恰当的是（ ） ①自觉遵守规则②爱与尊重同行③网络改变世界④传递向善能量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．我们可以通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重和喜爱；通过热心帮助同学解决问题等方式表达对同学的关心；通过做家务来帮助父母减轻负担及表达感恩之情。这说明（ ） ①美好的情感体验可以通过实际行动来创造②情绪情感只能受环境影响而不能主动创造 ③情绪情感需要通过恰当的方式表达出来④情绪情感对我们的生活没有任何影响 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．人非草木，孰能无情。下列关于情感的说法有误的是（ ） A．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 B．情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 C．某些负面情感对我们的成长也有意义 D．情感会影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 5．音乐剧《烽火洗·星海》展现了以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。在两个小时的时空里，该剧演员以音乐为线，将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们只能被动接受外部环境影响②情感需要表达、回应，需要共鸣③可以用自己的热情和行动来影响环境④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．情感体验有正面和负面之分，对北我们 ①要拒绝负面情感，田为它不利身体健康 ②情感体验应顺其自然，彰显个性 ③学会承受一些负面情感，使我们生命更饱满 ④体味并尽力传递美好的情感 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 7．在你失意痛苦时，风在窗外呜咽，雨在风中哭泣；当你欢喜雀跃时，风在得意地荡着秋千，雨点在跳着欢乐的舞蹈。这说明人的情感是复杂的，它与我们的（ ）有关。 ①想象力 ②思维力 ③学习力 ④创造力 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．“美国没有资格居高临下同中国讲话，中国人不吃这一套。”中国“外交天团”铿锵有力、有理有据的发言引起全世界的一片赞扬。看到这一新闻，我们油然而生的情感是（ ） A．道德感 B．称霸感 C．恐惧感 D．自豪感 9．“他虽然看不到光，却为我们点亮了整个夜空！”2022年3月4日，曾获四枚残奥会金牌的视障运动员李端在摸索着点燃主火炬时，现场响起响亮的加油声和掌声。对此，你的感受是（ ） ①我们从中获得美好的情感 ②李端和观众传递着生命正能量 ③观众的举动体现止于至善 ④李端展现自强不息的民族精神 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 10．“爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（ ） A．情感是丰富多样的我们应学会合理表达情感 B．情绪和情感紧密相连，情感是稳定的情绪倾向 C．情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 D．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 11．山水是大自然的杰作，人们常寄情怀于山水之间。历代文人墨客的不少名篇佳作都表达了对山水的赞美与歌颂。下列诗句能给我们带来正面情感体验的有（ ） ①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ③山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍④等闲识得东风面，万紫千红总是春 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 12．2022年6月10日凌晨，在河北唐山一家烧烤店门口，某男子酒后搭讪女子不成，恣意挑衅随意殴打被害人及其同伴，其同伙8人参与暴力殴打，对被害人身体健康造成伤害，严重扰乱社会秩序。目前犯罪嫌疑人均已逮捕归案。案件曝光后，人们十分愤怒，要求严惩肇事者。人们的这种反应体现出一种高级情感倾向，它是（ ） A．敬畏感 B．信任感 C．道德感 D．恐惧感 13．每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空