第四课 揭开情绪的面纱 同步练习-2022-2023学年编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 同步练习题 一、选择题 1．金川某公司为员工设置了“情绪假”,即当员工因心情不好而不愿上班时，每个月可以不说明理由带薪请一天“情绪假”。该公司设置情绪假”目的在于（ ） ①调节员工不良情绪 ②保持员工积极心态③维护员工身心健康 ④增加员工薪金收入 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见（ ） ①人的情绪是复杂多样的②不良情绪只会干扰我们的生活 ③人的情绪有表现性④不同的事情和情境会让人产生不同的情绪 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ 3．进入青春期，随着________和_______，我们的情绪体验和情感表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。（ ） A．身体发育加快和年龄增长 B．年龄的增长和生活经验不断丰富 C．身体发育加快和生活经验不断丰富 D．周围环境的变化和年龄的增长 4．古人喜欢通过写诗来聊表心意，无论是悲是喜，是怒是哀，都将其寄予在文字当中。下列古诗文中，哪一句反映了人的情绪（ ） A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 C．满园春色关不住，枝红杏出墙来 D．明月松间照，清泉石上流 5．冯梦龙在《东周列国志》中说：“怒中之言，必有泄漏”。这句话说明（ ） A．情绪丰富了我们的日常生活 B．情绪一定会让我们止步不前 C．我们的情绪受多方面因素的影响 D．情绪影响我们的观念和行动 6．丰谢多彩的生活，酿就了多样的情绪，任何人都会有喜与乐，也难免有愁与忧，因此，我们应该（ ） A．不顾他人，尽管发泄自己的情绪 B．做情绪的奴隶，听任情绪摆布 C．远离礼会，闭门修养 D．学会用恰当的方法来调节自己的情绪 7．在生活中、工作中遇到不顺心的事，切记不要在家里冷脸示人、砸东西、摔门，或者跟伴侣恶语相向，而应该真实地表达自己的情绪，但又能控制好自己的情绪，不迁怒于人或物。平复情绪的过程中，父母可以听听音乐、哼哼小曲儿，让孩子在潜移默化中明白，原来每个人都有自己的情绪，都可以选择用恰当的方式和自己的情绪相处。这体现了调节情绪的方法有（ ） ①改变认知评价法 ②转移注意法 ③合理宣泄法 ④放松训练法 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 8．对下列名言或俗语分析有误的是（ ） A．乐极生悲——情绪对人正常才能的发挥只有负面影响 B．凡是有快乐的地方就有快乐和宝藏——以积极的情绪面对生活，则快乐和充实将伴随在你的身旁 C．人逢喜事精神爽——积极的情绪可以使人精神焕发，干劲倍增 D．如果因为错过太阳而流泪，那么你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极面，不因失败而气馁 9．生活中,我们喜欢和有幽默感的人做朋友，原因是（ ） A．结交朋友要迎合朋友的情绪 B．调节负面情绪只能求助于他人 C．幽默的人不会产生负面情绪 D．人与人之间的情绪会相互感染 10．中央电视台《等着我》是帮助寻人的一档公益节目，当寻亲人讲述自己在寻亲时遭遇的苦难经过时，许多观众为之潸然泪下； 当希望之门打开，他们与亲人久别重逢时，很多观众又为之喜极而泣。这个材料说明（ ） ①人的情绪具有多样性和丰富性 ②情绪犹如双刃剑，有积极和消极影响 ③人与人之间的情绪会相互感染 ④学会调节和控制情绪，保持乐观心态 A．①②③ B．②③ C．①③ D．②③④ 11．下面能帮助我们合理表达情绪的方式是（ ） ①适当地哭泣，来发泄悲伤情绪②大吃特吃一顿或拉着朋友疯狂购物③通过写文章或记录的方式展现心情背后真正的自己④找自己信赖的长辈聊一聊 A．①④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 12．下列名言或俗语对应的分析有误的是（ ） A．乐极生悲——情绪对人只有负面作用 B．凡是有快乐的地方就有宝藏——以积极的情绪面对生活，则快乐和充实将伴随在你的身旁 C．人逢喜事精神爽——积极的情绪可以使人精神焕发，干劲倍增 D．如果因为错过太阳而流泪，那么你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极面，不因失败而气馁 13．有人说：在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此，你的理解是（ ） ①情绪影响我们的观念和行动 ②保持积极的心态，可以让生活更加美好③只要有负面情绪就