第十课 法律伴我们成长 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第十课 法律伴我们成长同步练习题 一、选择题 1．习近平在党的十九大报告“过去五年的工作和历史性变革”部分总结：中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。为更好地建设法治中国，我们每个公民应该 ①积极宣传法律②知法懂法③信法守法④敢于用法律维护自身合法权益 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 2．法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为体现这一要求的有（ ） ①李晓晓的爸爸开了一家餐馆，每月按时纳税 ②赵某某身为政府工作人员能够坚持依法办事 ③亮亮认为在来往车辆少的情况下可以闯红灯 ④网购的台灯存在着质量问题，小峰自认倒霉 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3．某校八年级的一名学生下晚自习后在骑自行车回家途中，迎面遇到一辆灯光非常刺眼的车辆。为了安全，他应该（ ） A．迎着灯光继续骑行 B．闭眼缓慢骑行 C．停下车靠边避让 D．用手遮挡灯光骑行 4．全国人大常委会法制工作委员会发言人表示，未成年人保护法将迎来大修，拟确立未成年人受侵害强制报告制度。下列理解正确的是（ ） A．未成年人自我保护能力弱，需要国家特殊保护 B．全国人大常委会是最高立法机关，行使立法权 C．有了完善的法律体系，未成年人才能健康成长 D．未成年人保护法大修是对未成年人的司法保护 5．2021年1月15日，教育部印发《关于加强中小学手机管理工作的通知》，强调学校要通过国旗下讲话等多种形式加强教育指导，让学生科学理性对待并合理使用手机。这（ ） ①有利于加强对未成年人的特殊保护②能够确保学生健康成长③有利于提高学生的自律意识和自律能力④能够促进学生彻底远离网络 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6．教育部2021年6月1日颁布《未成年人学校保护规定》。明确规定了学生欺凌的概念，归纳了侵犯身体、侮辱人格、侵犯财产、恶意排斥、网络诽谤或传播隐私等五类欺凌行为的表现，并建立了相关干预、制止等预防机制。下列对“规定”解读正确的是（ ） ①意在对实施欺凌者发出严重警告②说明我国运用法治思维维护未成年人的合法权益 ③目的在于更好保障未成年人健康成长④能杜绝校园欺凌事件的发生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．下列是关于法治的理解，正确的是（ ） ①有了完善的法律体系就有了法治 ②人民既是法治的践行者，又是法治的受益者 ③在法治时代，任何社会道德、公序良俗就不再起作用了 ④当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．娇生惯养的中学生兵兵在校园中与同学张某发生冲突，被同学打伤了。兵兵放学回家后，爷爷奶奶发现兵兵脸上有伤痕，衣服也不太干净，就预感到孙子在学校有事。经询问，爷爷奶奶找到学校，将张某痛打一顿，结果被公安机关警告处罚。这个案例主要警示我们（） A．树立法治意识是青少年健康成长基本要求 B．我国宪法和法律给予未成年人特殊的保护 C．遇到问题需要解决，应通过法治方式解决 D．爷爷奶奶履行家庭保护职责，但方式违法 9．由教育部，国家市场监管总局和国家卫生健康委联合印发的《学校食品安全与营养健康管理规定》中提出：“中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐。”陪餐制度的实施（ ） ①是解决食品安全问题的唯一途径②有助于预防食品安全问题的发生 ③能从根本上提升学校食堂服务质量④有利于增进师生之间的交流与互信 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 10．在日常生活中，我们要做到依法办事。下列做法不符合依法办事的是（ ） A．小明的爸爸主动到税务机关交税 B．小东上放学路上都自觉遵守交通规则 C．小伟拨打“119”电话，谎报火灾险情 D．小青运用所学法律知识同不赡养老人的邻居讲理 11．小强七岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。进入初中后，父亲也从来不管他，母亲也很少看望他。其父母的这种行为违反了（ ） ① 义务教育法 ② 刑法③ 未成年人保护法④ 民法 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该（ ） ①自认倒霉忍声吞气，以免报复②依法维护自己的合法权益③学会寻求法律帮助，及时报警④不惜一切代价与坏人搏斗 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 13．江西共青团将在2022年实施乡村振兴青春建功三年