第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习题 一、选择题 1．班主任发现小王的组织和领导能力很不错，便推荐他担任班长一职，但小王认为班干部就是个“烫手山芋”，太容易得罪人，所以委婉拒绝了班主任。假如你是小王的好朋友，你会对他说（ ） ①集体中没有旁观者，人人都要积极参与，做集体的主人 ②当班干部又苦又累，但可以提高自己在班集体中的地位 ③在集体生活中学会承担责任，有助于我们提高自身能力 ④勇于担责可以为自己赢得信任，从而拥有更多发展的机会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．俊宇在被选为班长之后，对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴，因为他认为自己是班长，班规只是针对班级中其他成员设定的，自己不需要遵守。在学习完本课知识后，你会告诉他（ ） A．做得好，继续保持 B．每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外 C．每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥 D．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园 3．在学习中，为了完成一项学习任务，几位同学可以组成一个学习小组。大家共同探讨，密切配合，完成学习任务；同时也可以与其他小组展开竞争，提高效率。这样的学习小组: A．不是一个具有竞争力的团队 B．既存在合作，又存在竞争 C．不能实现共同的目标 D．不利于整个班级凝聚力的形成 4．共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法正确的是( ) ①一个美好的集体一定有良好的集体规则②集体规则必须符合成员的全部个人意愿 ③集体规则不合时宜时，要及时修改和完善④集体规则有好有坏，我们应有选择地遵守 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 5．某公司用了仅仅十多年的时间，从注册资金五十万元发展到超过千亿美元市值，它的创始人坦言，这应归功于团队合作。以下对合作理解正确的是（ ） ①合作是一种力量，也是一笔财富②合作是时代发展的要求③合作有助于事业的成功，合作比竞争更重要④合作有助于提升解决问题的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．一个良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中，建设一个良好的班集体需要（ ） ①全体同学有一个共同目标②每一个成员为集体自己贡献智慧和热情③绝对服从集体，不讲个人利益④大家团结协作相互配合 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①② 7．某校实行班级值周制度，七年级（3）班的同学们定下了目标，本周一定要拿到流动小红旗。集体荣誉的取得（ ） ①离不开全班每一个同学的努力 ②主要靠有好的班干部的指挥③需要班级强大的凝聚力④只要学校的制度好就可以 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．开学后，班长小嘉与同学们共同商定班级新学期奋斗目标：建设美好集体，勇夺“优秀班级”称号。这一共同愿望（ ） ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③只是班集体最美好的梦想④引领集体成员团结一致、开拓进取 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．创建新的班集体，需要有集体的愿景，因为愿景（ ） ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致，开拓进取 ④能保证每个集体成员自觉承担责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．在集体生活中，每个人都可以认识和了解他人的个性，也可以展现自己的个性。这就要求我们（ ） ①积极参与集体生活，不断完善和认识自我②包容他人的不同，学习他人的优点 ③积极参加共同的活动，把握机遇，自主发展④实现集体的共同目标，只保障个人利益 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 11．在乒乓球圈有这样一句话:拿全国冠军比拿世界冠军、奥运冠军难多了。对于国乒的实力，队员表示，球队的好传统就是“抢班夺权”，新老队员都有自己的目标，形成一种良性竞争，结果是大家共同进步，越来越强。这表明乒乓球队具备的美好集体特征是（ ） A．充满活力的 B．崇尚个人英雄主义 C．承担共同的责任 D．相互关心和帮助 12．七年级下学期，小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓，同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班级里，他感到心情舒畅，学习带劲。小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此，下列认识不正确的是 A．美好集体可以影响和改变它的成员 B．在美好集体中，个人能在其中获得丰富的精神养料 C．个人能否健康成长，取决于集体是否优秀 D．美好的集体会使人感受集体的关爱