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2023年中考数学专题训练——圆的综合
1.如图,⊙与边长为的等边的边、分别交于点、点,是直径,过点作于点.
(1)求证:是⊙的切线;
(2)连接,当是⊙的切线时,求⊙的半径.
2.如图,在中,,点是的中点,以为直径的交于点,连接.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求阴影部分的面积.
3.如图,是半圆O的直径,是弦,在上截取,于E,连接.
(1)求证:.
(2)若,,求的长.
4.如图,在中,以边为直径作分别交,于点D,E,点D是中点,连接,.
(1)求证:是等腰三角形.
(2)若,,求的长和扇形的面积.
5.如图,A、B是上的两个点,连接、点C,D是、上靠近圆心O的三等分点,点E、F是的三等分点,连接,,
(1)求证:
(2)连接,,请你判断,的位置关系,并说明理由.
6.如图,在中,,点D是边的中点,点O在边上,经过点C且与边相切于点E,.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的半径.
7.如图,的直径垂直于弦,垂足为E,.
(1)求的半径长;
(2)连接 ,作于点F,求的长.
8.如图,在中,是直径,是弦,的平分线交于点C,过点C作,交的延长线于点E.
(1)求证:是的切线;
(2)若D是弧的中点,.求的长.
9.如图,已知的边是的切线,切点为E,经过圆心O并与圆相交于点F,交于D,连接,,,且.
(1)求证:;
(2)若,,求及的半径长.
10.如图,圆中延长弦,交于点,连接.
(1)若,,求的度数;
(2)若,,,判断,,满足什么数量关系时,?请说明理由.
11.如图,是的直径,为的弦,,与的延长线交于点P,过B点的直线交于点C,且.
(1)求证:BC为⊙O的切线;
(2)若,,则线段的长为 .
12.如图,是的直径,是的弦,与交于点E,,延长至F,连接,使得.
(1)求证:是的切线;
(2)已知,,求的半径长.
13.如图,内接于,是的直径,,垂足为D.
(1)求证:;
(2)已知的半径为5,,求长.
14.如图,是⊙的直径,点是弧中点,连接,于点,延长,交于点,连接,并延长交于点.
(1)求证:是⊙的切线.
(2)若,,求.
15.如图,内接于半圆,是直径,过A作直线,,D是弧的中点,连接交于G,过D作于E,交于F.
(1)求证:是半圆的切线.
(2)求证:.
16.如图,与的边相交于点,与相切于点、与边交于点,,是的直径.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的半径长.
17.如图,四边形是的内接四边形,且对角线为的直径,过点A作,与的延长线交于点E,且平分.
(1)求证:是的切线;
(2)若的半径为5,,求的长.
18.如图,在中,,以为直径的与相交于点,在上取一点,使得.
(1)求证:是的切线;
(2)当,,时,求阴影部分面积.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)连接,根据已知条件,可得到是等边三角形,利用,可得到,由此得到,即可求证;
(2)利用(1)中得到的结论以及直角三角形的性质“直角三角形中角所对的直角边是斜边的一半”,用含有和的式子表示出的长,即:;同时用含有和的式子表示出的长,即:,再根据上述直角三角形的性质,利用列出等式即可求得.
【解析】(1)证明:如图所示,连接,可得,
是等边三角形,
,
是等边三角形,
,
,
,
,
,
,
即是⊙的切线.
(2)由(1)知,
,
,,
,
,
;
,
;
是⊙的切线,
,
,
,
,
即,
解得.
因此,当是⊙的切线时,⊙的半径.
【点评】本题考查了圆的切线的判定和性质、等边三角形的性质、特殊直角三角形的性质等知识点,熟练掌握圆的切线的判定和性质,灵活运用已知条件、等边三角形及直角三角形的性质得到与的关系是解这道题的关键.
2.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)连接,,根据圆的性质可知,又因为点是的中点,,,因为,,根据角度等量代换可知,即可求解;
(2)由图形可知:,通过圆的性质求出扇形的面积,利用中线的性质和的面积求出的面积,即可求解.
【解析】(1)证明:如图,连接、,
∵是的直径,
∴,
又∵为的中点,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴是的切线.
(2)解:由(1)知:,
又∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵为的直径,
∴是中线,,
∴,,
∴,
∴,
∴.
∴阴影部分的面积为.
【点评】本题考查圆的综合性质,切线的判定,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,角所对的直角边等于斜边的一半,等边对等角,勾股定理,中线的性质,扇形的面积等知识.熟练掌握圆的综合性质,将不规则的阴影面积用规则面积表达出来是解题的关键.
3.(1)见解析
(2).
【分析】(1)先证明,由圆周角定理得到,由三角形内角和