3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 课件-2022-2023学年人教版生物七年级上册

2023-04-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.14 MB
发布时间 2023-04-30
更新时间 2023-04-30
作者 一叶
品牌系列 -
审核时间 2023-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38900266.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 主备人:一叶 备课时间:第八周 上课时间:第九周 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 分布 ; ; ; 常见植物 单细胞: ; 多细胞: ; ; ; 结构特征 无 、 、 、的分化 有 和 ,根为 。 无输导组织 (植株矮小) 有 、 和 的分化, 有输导组织(植株高大) 利弊 相同 自学检测1(5分钟) 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 西湖春色归,春水绿于染。 衣藻 水绵 (多细胞) (单细胞) 叶绿体 叶绿体 淡水藻类 海 洋 藻 类 多细胞藻类:水绵、紫菜、海带、石莼等 1、比较藻类植物与绿色开花植物在形态结构上有何区别?它们有专门的根茎叶等器官吗? 藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化。 海带 水绵 油菜 (绿色开花植物) 茎 根 叶 2、藻类植物没有营养器官,它们的营养物质如何获得? 全身都可从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用。 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系 给鱼类提供了食物和氧,而且是大气中氧的重要来源(占95%)。有些可供人类食用,和供药用。 “利” 藻类植物越多越好吗? 水华 “弊” 淡水中某些藻类过度生长产生水华。 水体富营养化的一种特征,主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后,蓝藻(严格意义上应称为蓝细菌)、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群,大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。淡水中“水华”造成的最大危害是:饮用水源受到威胁,藻毒素通过食物链影响人类的健康,蓝藻“水华”的次生代谢产物MCRST能损害肝脏,具有促癌效应,直接威胁人类的健康和生存。此外,自来水厂的过滤装置被藻类“水华”填塞,漂浮在水面上的“水华”影响景观,并有难闻的臭味。 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 分布 ; ; ; 常见植物 单细胞: ; 多细胞: ; ; ; 结构特征 无 、 、 、的分化 利弊 相同 衣藻 水绵、紫菜、海带、石莼等 大多在水中 根 茎 叶 淡水中某些藻类过度生长产生水华。 树上的植物与藻类植物相同吗? 苔藓植物 在什么地方可以找到苔藓植物呢? 阴湿陆地 葫芦藓 地 钱 葫芦藓(苔藓植物) 叶 茎 假根 (叶只有一层细胞) 空气污染指示物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 分布 ; ; ; 常见植物 单细胞: ; 多细胞: ; ; ; 结构特征 无 、 、 、的分化 有 和 的分化,根为 。 利弊 空气污染指示物(叶只有一层细胞) 相同 衣藻 水绵、紫菜、海带、石莼等 苔藓、葫芦藓、地钱 大多在水中 阴湿陆地 根 茎 叶 茎 叶 假根 淡水中某些藻类过度生长产生水华。 课堂小结(5分钟) 肾蕨 铁线蕨 常见的蕨类植物 里白 贯众 蕨类植物与人类的关系 可药用 卷柏 “九死还魂草” 绿肥和饲料 满江红 红浮萍 根、茎、叶中都有输导组织 蕨类植物的结构特征 生活在阴湿陆地 蕨类植物的生殖 孢子囊群 孢子囊群 孢子囊 孢子散发 蕨类植物用孢子(一种生殖细胞)进行繁殖 两亿多年前的蕨类植物的遗体层层堆积,逐渐变成煤。 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 分布 ; ; ; 常见植物 单细胞: ; 多细胞: ; ; ; 结构特征 无 、 、 、的分化 有 和 的分化,根为 。 无输导组织 (植株矮小) 有 、 、 的分化, 有输导组织(植株高大) 利弊 空气污染指示物(叶只有一层细胞) 相同 衣藻 水绵、紫菜、海带、石莼等 苔藓、葫芦藓、地钱 里白、卷柏、贯众、满江红 大多在水中 阴湿陆地 阴湿陆地 根 茎 叶 茎 叶 假根 根 茎 叶 孢子生殖(无花、果实、种子), 有叶绿体,能光合作用 变成煤 淡水中某些藻类过度生长产生水华。 课堂小结(5分钟) 2、如果鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜,水就会变成

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