2.2.4 单细胞生物 课件-2022-2023学年人教版生物七年级上册

作业评讲（5分钟） 甘蔗是哪个器官： ， 有坚韧的外皮，说明有 组织， 咀嚼它有甜味说明有 组织， 咀嚼后的残渣（甘蔗中的细丝）有 组织。 掐去杆，甘蔗不再向高长，说明有 组织。 茎 保护 营养 输导 分生 第四节 单细胞生物 主备人：一叶 备课时间：第八周 上课时间：第九周 1.以草履虫为例，了解单细胞动物的结构和生活。 2.举例说明单细胞生物与人类生活的关系。 学习目标（1分钟） 自学指导一（8分钟） 阅读课本66-67页，完成下面的填空。 1.这几种生物在结构上的共同特点:是整个身体只有 ，所以把这类生物称为 。这几种生物肉眼很难看到，必须借助 才能看到。 2.大多数单细胞生物生活在 ，有些 。 3.在P66图中，有一种生物能进行光合作用，是图中的 。 一个细胞 单细胞生物 显微镜 水域或湿润的环境中 寄生在其他生物体上 眼虫 眼虫是动物还是植物？ 单细胞生物： 一个细胞就是一个个体。 身体只由一个细胞组成。 常见的单细胞生物 原生动物 藻类植物 真菌 细菌 大肠杆菌 酵母菌 草履虫 变形虫 衣藻 实验：观察草履虫 （1）在培养液的 . 吸一滴培养液，放在载玻片上，用 和 . 观察。 （2）为防止实验中草履虫运动过快，应放几丝 ___________。 表层 肉眼 放大镜 棉花纤维 实验目的：观察草履虫的外形及运动 材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维 方法步骤： P67 纤毛 表膜 细胞质 收集管 伸缩泡 口沟 食物泡 胞肛 小核 大核 细胞核 取食 消化 运动 排出食物残渣 呼吸 收集多余的水分和废物 P68 倒转的草鞋底 排出多余的水分和废物 播放 停止 播放 停止 草履虫的摄食和消化: 分裂生殖 草履虫的生殖: 草履虫可以吞食水中的细菌 草履虫能净化污水 视频二倍速处理，DIC微分干涉照明观察，使观察对象具有立体浮雕效果 阅读课本68-69页，完成下面填空。 1、水中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是 。草履虫还对 有一定作用。 2、单细胞动物也有对人类有害的一面，如 、 等能侵入人体，危害健康； 3、海水中某种单细胞生物大量繁殖可形成 ，危害渔业。 鱼类的天然饵料 净化水质 疟原虫 痢疾内变形虫 赤潮 自学指导二（4分钟） 单细胞生物与人类的关系 自学检测二（5分钟） 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮。 课堂小结（3分钟） 一、常见种类 微生物：大肠杆菌、酵母菌 动物：草履虫、变形虫 植物：衣藻 二、草履虫 （一）分布：培养液的表层 （二）结构 1、基本结构：细胞质、细胞核、表膜（呼吸） 2、其他结构 运动：纤毛（旋转前进） 能量：口沟（取食），食物泡（消化）， 胞肛（排出食物残渣） 收集废物：收集管 排出废物：伸缩泡 （三）分裂生殖 （四）净化污水 三、海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮 单细胞生物 纤毛 表膜 细胞质 收集管 伸缩泡 口沟 食物泡 胞肛 小核 大核 细胞核 倒转的草鞋底 当堂训练（5分钟） 1、完成P69练习 2、和细胞共同的特点：有细胞膜、细胞核、细胞质。 和生物共同的特点：需要营养、能够进行呼吸、 能排出体内产生的废物、能够对外界刺激做出反应、 能够生长和繁殖、由细胞组成等。 3、草履虫能对外界刺激做出反应。 （1）在（）能用箭头表示草履虫的移动方向。 （2）出现不同现象的原因是 甲 ； 乙 。 （3）结论 。 食盐是不利刺激，故远离 肉汁是有利刺激，故靠近 草履虫有应激性，能够趋利避害 草履虫具有应激性 草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激，能够对外界的刺激作出反应。 甲 乙 左侧加食盐 右侧加肉汁 草履虫的应激性: 草履虫培养液 作业布置（2分钟） 草履虫 （一）分布：培养液的表层 （二）结构 1、基本结构：细胞质、细胞核、表膜（呼吸） 2、其他结构 运动：纤毛（旋转前进） 能量：口沟（取食），食物泡（消化）， 胞肛（排出食物残渣） 收集废物：收集管 排出废物：伸缩泡 （三）分裂生殖 （四）净化污水 将草履虫的笔记写入练习本。 1.下