3.2 摩擦力（第二课时）导学案 -2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第二节 摩擦力（2） ----静摩擦力 【教学目标】 主题探究 素养提升 静摩擦力的有无及方向的判断 1. 静摩擦力产生的条件 2. 静摩擦力有无的判断方法 3. 静摩擦力的方向 静摩擦力大小的计算 1. 静摩擦力的大小范围，通过实例了解最大静摩擦力 2. 静摩擦力大小的计算：二力平衡条件求解 【课前预习】 1. 认真阅读教材P62 2. 完成学习指导“自学新教材 注重基础性” 静摩擦力部分。 【课堂探究】 主题探究二 静摩擦力的有无及方向的判断 回顾提问： 1． 滑动摩擦力的产生条件 2． 滑动摩擦力的大小计算· 3． 滑动摩擦力的方向与运动方向的关系 静摩擦力的定义：相互接触的物体处于相对静止的状态，两个物体之间只有相对运动的趋势而没有相对运动时的摩擦力叫作静摩擦力。 1. 静摩擦力产生的条件： 两物体 ①接触面粗糙 ②相互挤压 ③具有相对运动趋势 2.判断静摩擦力有无的方法 ( 物体受静摩擦力的作用 ) ( 若物体间发生相对滑动 ) （1）假设法 ( 假设接触面间光滑 ) ( 物体不受静摩擦力作用 ) ( 若物体间仍保持静止 ) （2）平衡条件法：根据二力平衡的条件判定 3.静摩擦力的方向 （1）静摩擦力的方向：①与接触面相切 ②与物体相对运动趋势的方向相反 （2）静摩擦力的方向与运动方向的关系： ①可以与运动方向相同 动力作用 ②可以与运动方向相反 阻力作用 ③可以与运动方向不在一条直线上 可能起动力作用也可能起阻力作用 学习指导P47典例2 P48素养训练3.4.6 主题探究三 静摩擦力大小的计算 （1）静摩擦力的大小：0＜F≤Fmax （2）与压力的关系：静摩擦力的大小与压力大小无关，但最大静摩擦力的大小与压力大小成正比。 （3）静摩擦力的计算方法：根据二力平衡条件求解。 P48典例3 素养训练5 【课后作业】 作业本：A：课后题1、2、 　　　 B：配套检测卷4.6 【教学反思】 学科网（北京）股份有限公司 $