内容正文:
个位
十位
100以内数的认识
综合实践活动
玩
一
玩
想
一
想
永安小学 欧阳亚娣
个位
十位
十 位
个 位
十 位
个 位
个位
十位
跳一跳,变一变
个位
十位
现在我
表示几?
1
个位
十位
个位
十位
现在我又
表示几?
10
人数 组成的数的个数 组成的数
1
1
2
10
个位
十位
玩一玩
人数 组成的数的个数 组成的数
1
1 10
2
2
2
3
11
20
个 位
十 位
2
1 1
2 0
摆一摆
3个 ,可能会摆出哪些数?
个位
十位
猜一猜,摆一摆
活动要求:
2、用3个小圆片,按顺序在数位表中摆一摆。
小组合作:摆一摆,记一记
3、边摆边记录。
1、4人一组,2人摆圆片,1人记录,1人当观察员。
发现秘密?
个 位
十 位
3
1 2
2 1
3 0
圆片的个数 组成的数的个数 组成的数
1
1 10
2
2
2 11 20
3
3
4
3
12
21
30
组成的两位数的十位和个位上的数字之和跟圆片的个数有什么关系?
十位上的数字+个位上的数字 =
圆片的个数
个位
十位
4个 、5个 能摆出哪些数?
小组合作,按顺序边摆边记录。
(要把你们学具袋里所有的小圆片都用上哦)
摆一摆,记一记
十 位 个 位 组成的数
4
13
22
31
40
4个 可以摆成:
圆片的个数 组成的数的个数 组成的数
1
1 10
2
2
2 11 20
3
3
4
3
12
21
30
4
5
4
22
31
13
40
十 位 个 位 组成的数
5
14
23
32
41
5个 可以摆成:
50
圆片的个数 组成的数的个数 组成的数
1
1 10
2
2
2 11 20
3
3
4
3
12
21
30
4
5
4 13 22 31 40
5
6
5
14
23
32
41
50
圆片的个数 组成的数的个数 组成的数
1
1 10
2
2
2 11 20
3
3
4
3
12
21
30
4
5
4 13 22 31 40
5
6
5 14 23 32 41 50
观察表格,你发现了什么?
你发现组成的数的个数跟圆片个数有什么关系吗?
组成的数的个数比圆片的个数多1。
组成的数的个数=圆片的个数+1
想一想
6、15、24、33、35、42、51、60
( )不是用6个圆片摆出的,
用6个圆片可以摆出( )个不同的数。
35
7
用6个、7个、8个、9个 可以摆出几个数?
不用摆,想一想,说一说。
个位
十位
想一想,说一说
小结
当圆片的个数为1~9时:
组成的数的个数比圆片的个数多1。
十位上的数字+个位上的数字 = 圆片的个数
数
学
乐
园
聪明屋
小法官判案
1. 17是用7个小圆片摆出的数。
( )
×
小法官判案
2. 7、16、25、34、35、43、52、61、70 都是用7个圆片摆出的数。
( )
×
智慧宫
欧阳老师家的门牌号正好是一个可以用4个圆片摆出的两位数,十位上的数字和个位上的数字相同。
欧阳老师家的门牌号是22。
想一想
老师家的门牌号是多少?
游艺园
老师的年龄正好是一个可以用6个圆片摆出的数,你猜我今年可能是多少岁?
老师今年24岁。
猜一猜
说说你这节课有什么收获?
终 极 挑 战
个位
十位
10个 能摆出几个数呢?11个 呢?
猜一猜
$