第十课 推动认识发展 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第十课推动认识发展 1．毛泽东喜欢用“解剖麻雀”来形容开展调查研究的方法。“麻雀虽小，五脏俱全”，解剖几只麻雀，可以从中得到对所有麻雀共同本质的认识。这符合（ ） A．演绎推理的思维规律 B．辩证否定的思维过程 C．感性具体到思维抽象的过程 D．辩证分合的思维方法 2．伽利略发现的自由落体定律，可以用一个公式简略地表示： “S”表示物体在真空中的坠落距离，“t”表示坠落的时间，“g”表示重力加速度常数。落体定律揭示的是真空中的自由落体的运动定律。通常所说的自由落体运动是在大气层的自然状态下进行的。把握自然状态下的自由落体运动规律，不能不考虑空气阻力的影响。上述材料描述的是科学的思维抽象中的_______环节。（　　） A．分离 B．提纯 C．简略化 D．理想化 3．手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。“世界最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该(　　) ①正视手机控制社会的事实　②适度使用，防止矛盾的转化　 ③辩证否定手机功能的拓展　④创新科技，消除人性的弱点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．对于玫瑰和百合花，有的人认为是爱情和幸福的象征；有的人认为是治疗疾病的良方（玫瑰具有祛斑、养颜、消炎的药用价值，百合花则具有润肺、清火、安神的功效，也可以治咳嗽、眩晕、夜寐不安和湿疹）；还有的人认为玫瑰和百合花可以给自己带来好运，是吉祥之花。对上述材料的认识正确的是（   ） A．实践的需要不同，抽象的目的也就不同 B．抽象，既可以从事物整体中抽取某部分，抽取事物某一方面质的规定性，也可以从事物个性中抽取某种共同性 C．理想化环节有利于人们揭示认识对象的本质和规律 D．分离是思维抽象的起始环节 5．文化的发展和繁荣，一方面，要坚持以社会主义核心价值观为引领，对中华传统文化进行扬弃，取其精华、去其糟粕。另一方面，要立足新的形势和需要，从现实条件出发，挖掘优秀传统文化的创新点，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。以上观点的提出是基于（   ） ①任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面 ②新事物代替旧事物必须经过辩证的否定这一环节 ③对事物的认识是一个由思维具体到思维抽象的过程 ④创新意识是一切事物发展的前提和第一动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．各地区各部门要从战略和全局的高度，按照国务院的统一部署和建设环境友好型社会的各项工作安排开展工作。这是因为(    ) A．建设环境友好型社会是我国当前的中心工作 B．整体是由部分构成的，离开了部分整体就不复存在 C．整体居于主导地位，整体统率着部分，部分服从和服务于整体 D．整体功能大于各个部分功能之和 7．现代西方哲学中有人主张“绝对否定”，认为任何肯定都是对辩证法的“背叛”，经过否定，一切对立面都将消灭，剩下的仅仅是“衰落和虚无”。这种观点的错误在于(　　) ①把否定看作全盘抛弃　②把否定和肯定绝对对立起来　 ③把否定看作发展的环节　④把否定看作联系的环节 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 8．由具体上升到抽象、再由抽象上升到具体是思维的辩证方法。其中，运用从抽象上升到具体的方法，其目的在于（　　） A．获得事物的直观的整体表象 B．获得对事物的外部形象的认识 C．把握客观对象整体的本质和规律 D．获得对事物某一方面的本质规定或某种共性的认识迁移创新 9．在保留周围平房原建筑面貌的基础上，内嵌现代木质结构，将古色古香和现代气息相结合……在旧城改造中，某地通过构建“房中房”和公共空间，在老旧四合院中为居民提供符合现代生活标准的居住条件，同时也实现了对老建筑的保护。这给我们的哲学启示是 ①要坚持两点论和重点论的统一    ②前途是光明的，道路是曲折的 ③要树立批判精神和创新意识    ④辩证的否定是联系和发展的环节 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．思维抽象的关键环节是(　　) A．分离 B．简略化 C．提纯 D．理想化 11．2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在问天实验舱内进行，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水等精彩实验，并生动讲解了实验背后的科学原理.充满奇思妙想的太空授课，在亿万青少年的心里播撒下科学的种子.对此认识正确的是（   ） ①对于微重力环境下的实验背后的科学原理的认识属于理性认识 ②对微重力的正确认识过程分为从感性具体到思维抽象两个阶段 ③有趣的太空实验有助于引导同学们把感性具体上升为思维抽象 ④授课中同学们对微重力的认识是从思维抽象到感性具体的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．广大创业者要融入“大众创业、万众创新”