内容正文:
练习二十五
义务教育人教版四年级下册
总复习
10
四则运算
知识点 具体内容
加法的意义和各部分间的关系 把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
和=加数+加数;加数=和-另一个加数。
减法的意义和各部分间的关系 已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
差=被减数-减数;减数=被减数-差;被减数=减数+差。
乘法的意义和各
部分间的关系 求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
积=因数×因数;因数=积÷另一个因数。
复习旧知
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四则运算
知识点 具体内容
除法的意义和各部分间的关系 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
商=被除数÷除数;除数=被除数÷商;被除数=商×除数。
四则混合运算的顺序 在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右依次计算;如果有乘、除法,又有加、减法,先乘、除后加、减。
在有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的。
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四则运算
知识点 具体内容
有关“0”的运算 一个数加上0,还得原数;被减数等于减数,差是0;一个数和0相乘,仍得0;0除以一个非0的数,还得0。(0不能做除数)
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运算定律
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
减法的运算性质:a-b-c=a-(b+c)
除法的运算性质:a÷b÷c=a÷(b×c)
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小数的意义和性质
知识点 具体内容
小数的意义和读写法 小数每相邻两个计数单位间的进率是10。
整数部分最小的计数单位是一,小数部分最大的计数单位是十分之一。
小数的性质 化简小数时只能去掉小数末尾的0,其他数位上的0不能去掉;小数的末尾添上“0”或去掉“0”,虽然不改变小数的大小,但计数单位和表示的意义却发生了变化。
小数的大小比较 小数大小来比较,位数多少不重要,关键看好最高位;相同位数来比较,如果相同看下位,以此类推错不了。
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知识点 具体内容
小数点移动引起小数大小的变化 小数点,本领大,走一走,数变化。向左走,数缩小;向右走,数扩大。位数不够怎么办?找“0”补位解决它。
小数与单位换算 换算时要注意单位间的进率。
小数的近似数 求近似数用“≈”连接,改写成用“万”或“亿”作单位的数,用“=”连接。
小数的意义和性质
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小数的加减法
知识点 具体内容
小数加减法的计算法则 (1)小数点要对齐,也就是相同数位要对齐;
(2)得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉,给小数化简。
小数加减混合运算的运算顺序 与整数加减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里,如果只有加法和减法,就按照从左到右的顺序计算;算式里有括号的,要先算括号里面的。
小数加减法的简便运算 整数的运算定律在小数运算中同样适用。
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三角形
知识点 具体内容
三角形的定义 由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相
连)叫做三角形。
三角形的高和底 从三角形的一个顶点向它的对边作一条垂线,顶点
和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做
三角形的底。
三角形的特性 三角形具有稳定性。
三角形三边的关系 三角形任意两边的和大于第三边。
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三角形
知识点 具体内容
三角形的分类 按角分类:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
按边分类:不等边三角形和等腰三角形(等边三角形是特