整理和复习（课件）-四年级下册数学人教版

整理和复习 义务教育人教版四年级下册 小数的意义和性质 4 小数的意义 0.8即十分之八,它的计数单位是 十分之一,有8个这样的计数单位。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……用小数表示分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。 10个0.01是0.1。 复习旧知 返回 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 2.1 =2.10 =2.100 =2.1000 小数的性质 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 返回 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 5.9 9 小数的大 小比较 先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同,再比较小数部分的十分位上的数,十分位上的数大的数就大,如果十分位上的数相同,就比较百分位…… 6.1 1 5＜6 ＜ 4.9 5 3 4.9 5 2 3＞2 ＞ 返回 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 先读整数部分,按整数的读法读;再读小数 点,读作“点”;最后读小数部分,要依次 读出每一位上的数字。 120.060 读作:一百二十点零六零 小数的读写 先写整数部分,如果整数部分是零,就直接写“0”,再在个位右下角点上小数点,最后依次写出小数部分每一位上的数字。 返回 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 小数点向右移动一位 0.009 m 0.09 m 扩大到原数的10倍 9 mm 90 mm = = ① 小数点向左移动两位 9 m 0.09 m 缩小到原数的 9000 mm 90 mm = = ② 返回 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 小数的近 似数 0.984 小于5，舍去。 ≈0.98 保留两位小数 0.984 大于5，向 前一位进1。 ≈1.0 保留一位小数 0.984 大于5，向 前一位进1。 在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。 保留整数 返回 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 在方框里填上适当的小数。 每个大格平均分成10份，每份是0.1。 0.2 0.8 1.4 2.1 2.9 返回 课堂练习 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 0.8 1.43 0.039 1.涂色表示下面各小数。 （涂法不唯一） 2.将下面的小数填在适当的( )里。 单价:( )元 高:( )m 重:( )kg 1.68 2.5 54.5 54.5 1.68 2.5 3.按照要求改写下面各数。 （1）天安门广场占地面积达44公顷。 44公顷＝ km2 （2）2019年我国国内游客达到60.06亿人次。 （3）马里亚纳海沟最深处达11034 m 。 60.06亿人次＝ 人次 11034 m = km 0.44 6006000000 11.034 4.在( )里填上适当的数。 0.25 25 扩大到原数的 ( )倍 30.5 3.05 缩小到原数的 0.001 ( ) 扩大到原数的 100倍 15.3 0.153 缩小到原数的 100 10 0.1 100 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）0.05里面有5个 。 （ ） （2）3.007保留一位小数是3.0。（ ） （3）0.1000大于0.0999。 （ ） （4）按照“四舍五入”法，近似数为5.20的最大三位数 是5.204。 （ ） × 5在百分位,表 示5个0.01。 √ √ 比较十分位， 1＞0。 √ 最大考虑四舍。 返回 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 按要求填横线上