内容正文:
求小数的近似数
义务教育人教版四年级下册
小数的意义和性质
4
(1)根据要求将下面各数改写。
7580000
7580000
7580000
7580000
(改写成用“百”作单位的数)
(改写成用“千”作单位的数)
(改写成用“万”作单位的数)
(改写成用“亿”作单位的数)
一、复习铺垫
(2)2003年,江苏省普通高等学校一共招生本科和专科新生252158人,其中男生144310人,女生107848人。把它们改写成“万人”作单位的数。
252158人=( )万人
144310人=( )万人
107848人=( )万人
(3)省略万位或亿位后面的尾数,写出它们的近似数。
1506618 234750 1534090000 780250000
1.4 9 6 亿千米
≈1.5 亿千米
1.4 9 6 亿千米
≈1.50 亿千米
0
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
9.956
0.905
51.463
1.995
1.按照要求写出表中小数的近似数。
10
10.0
9.96
1
0.9
0.91
51
51.5
51.46
2
2.0
2.00
2.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于哪个整数?
5
6
12
13
近似于5
近似于13
4
5
7
近似于5
8
近似于7
<5.28<
<4.86<
<12.71<
<7.05<
3.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
这是2019年全国客运量统计结果。
36.6亿
130.1亿
铁路:
3660000000人次
公路:
13010000000人次
2.7亿
6.6亿
水运:
270000000人次
民航:
660000000人次
4.把横线上的数改写成用“万”作单位的数(保留两位小数)。
台湾岛是我国第一大岛,
面积是35990km2。
海南岛是我国第二大岛,
面积是33900km2。
35990=3.599万≈3.60万
33900=3.39万
5.求下面各小数的近似数。
(1)3.47 0.239 4.08 (保留一位小数)
(2)5.344 6.268 0.402(省略百分位后面的尾数)
3.47≈3.5
0.239≈0.2
4.08≈4.1
5.344≈5.34
6.268≈6.27
0.402≈0.40
(1)
(2)
2013年我国在校小学生 93605487 人,改写成用 “万人”作单位的数。(保留一位小数)
93605487 人
=9360.5487万人
≈9360.5万人
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2007年我国运动员创造
了女子撑杆跳高亚洲新
纪录:4m64cm。
北京的北海九龙壁
高:665 cm=______m
长:25.86m=______m______cm
4m64cm=______m
6.65
25
86
4.64
8.
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9.下面是几位同学50m跑的成绩,用序号标明快慢顺序。
10.01秒
8.50秒
9.23秒
8.92秒
①
②
③
④
10.*在□里填上适当的数字。
(1)哪些小数的百分位“四舍”后成为3.6? □.□□
(2)哪些小数的百分位“五入”后成为5.0? □.□□
(1)3.61,3.62,3.63,3.64;
(2)4.95,4.96,4.97,4.98,4.99。
□.□≈5,每个□中填一个数字,有多少种不同的填法呢?
当个位上填4时,十分位上可填5、6、7、8、9,有5种填法;
当个位上填5时,十分位上可填1、2、3、4,有4种填法。共9种。
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这节课你们都学会了哪些知识?
求小数的近似数:
把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
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课堂小结
21
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