6.1集体生活邀请我 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我 （同步练习） 1．每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属于某一个或多个全体，希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得（      ） A．归属感 B．安全感 C．集体荣誉感 D．责任感 2．学生小丽搜集了几个名言警句。你认为哪一项与其他三个表达的主旨相异（    ） A．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 B．一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧 C．滴水不成海，独木难成林。一花独放不是春，百花齐放春满园 D．少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！ 3．经过30多年的实践探索，400多家单位、30余万科技人员集智攻关，“北斗三号”全球卫星导航系统全面建成并开通服务。这充分体现了（   ） A．无数个体力量的相加就是集体的力量 B．积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美 C．集体的力量源于成员共同的目标和团结协作 D．只要集体成员不出现失误，集体就能取得成功 4．“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就会比花岗岩还坚硬。”这句话强调的道理是（  ） A．集体是由个人组成的 B．通过优化组合会产生强大合力 C．个人的力量是分散的 D．个人力量和集体力量是一样的 5．人总是生活在一定的集体中。下列个人与集体的关系的认识正确的是（  ） ①它像是一滴水与大海的关系    ②离开集体，个人更能自由地发展 ③个人与集体相互依存       ④个人只有融入集体，才有利于自己的健康成长 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6．“千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人之用。”以下与这句话蕴含的道理相一致的是（   ） A．相知无远近，万里尚为邻 B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C．二人同心，其利断金 D．志不强者智不达，言不信者行不果 7．七年级（2）班的鹏飞自入学以来，一直对班级事务不闻不问，独来独往，认为只要搞好学习就可以了。时间长了，大家也就慢慢疏远了他。看到其他同学相处融洽的情景，他又感到很孤独。对此，你会对他说（  ） A．继续保持现在的状态，等待别人主动联系你 B．我们每个人都有过集体生活的情感需要，应该主动融入集体 C．集体生活有没有无所谓，学习好就行 D．集体是人们联合起来的有组织的整体 8．经过超长的“寒假”之后，我们复课返校，看到了久违的同学和老师，开心、愉快的心情寓于言表。同学们的这种心情是（    ） A．对集体履行责任的主人翁责任感 B．重返学校、班级所获得的归属感 C．积极维护班级荣誉的集体荣誉感 D．对同学、老师完全依赖的安全感 9．“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”“单则易折，众则难摧”这些名言警句告诉我们（   ） ①集体的力量是成员力量的相加 ②只要维护集体利益，个人利益就有保障 ③集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 ④团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．曾经是NBA巨星霍华德在别的队被称为“毒瘤”，一度被裁无球可打，在被湖人队以日薪的方式签下后，在队友詹姆斯等球星的帮助下，他主动改变自己，融入球队，并为球队的防守做出了自己的贡献，湖人队的成绩也暂居联盟第一。如今这支湖人队内的氛围和他们的团结，霍华德非常享受在洛杉矶湖人队打球的时光。下列对此理解不正确的有（　） A．团结就是力量，团队意识非常重要 B．有凝聚力的集体才有向心力和归宿感 C．集体的发展离不开每一个成员的努力 D．个人离不开集体，集体可以离开个人 11．李晶同学上体育课时不小心扭伤了脚，班上同学有的为她打饭,有的背她去上课。这体现了（   ） A．集体的目标 B．集体的竞争 C．集体的荣誉 D．集体的温暖 12．在班级生活中，当我们得到同学和老师的表扬时会开心，受到同学和老师的批评时会难受。这说明在集体中，我们希望（   ） ①被接纳和认同  ②得到尊重和理解  ③获得安全感和归宿感  ④只获得，不用自己付出 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 13．在学校组织的新生军训中，身体瘦弱的小樱本来想请假，但是看到大家坚持站军姿、整齐响亮的喊口号……不禁深受鼓舞，主动参加到军训中来，这说明 ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②组织有序的集体活动感染、吸引着个体 ③个体渴望被集体认可和接纳，获得归属感 ④集体的联结度给个人带来了温暖 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 14．今天，某校政教处主任把本月“优秀班集体”的流动红旗授给了班长张华所在的七（1）班。张华拿着流动红旗向班上所有同学深深地鞠了一躬。他这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明张华深深懂得 ①荣誉是一个团队追求的目标