四川省内江市第六中学2022-2023学年高一下学期半期（期中）考试历史试卷

内江六中 2022—2023 学年（下）高 2025 届半期考试 历史学科试题 考试时间：75 分钟 满分：100 分 第Ⅰ卷 选择题（满分 48 分） 一、选择题（每题 3 分，共 48 分） 1. 罗马人对契约的要求经历了一个由重形式到自由和公正的历程，诺成契约制度则是这一变化的体现，“诺成”不需要履行任何的手续或形式，也无须交付标的物，缔约双方的相互同意是“协议”的决定性因素。罗马诺成契约制度的诞生（ ） A．说明罗马法逐渐淡化司法程序 B．反映出贵族与平民矛盾日渐消弭C．使平民私有财产得到有效保护 D．是罗马帝国商贸活动繁荣的产物 2. 中世纪早期，欧洲庄园生产的产品主要用于满足庄园主的奢侈享受，并保障农民的 基本生活。然而到了 10～11 世纪，众多城市开始兴起，生活在城市中的消费群体日益庞大，庄园生产逐渐转型，开始专注生产城市消费所需要的东西。这一变化反映出（ ） A．城市已成为国家的政治中心 B．庄园生产的商品化趋势加强C．庄园主成为了新兴资产阶级 D．庄园经济自给自足特性消失 3. 有学者指出，“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。”该学者意在强调日本（ ） A．对外来文明的本能抵制 B．对文化传播起桥梁的作用 C．发展文化注重结合实际 D．竭力摆脱外来文明的影响 4. 阿兹特克人在迅速崛起过程中，为自己蓄意编造了一套光荣的历史，宣称自己是有“高贵血统”的托尔特克人的后代，还不时到特奥蒂瓦坎（把该城说成为托尔特克人所建）朝拜。这说明阿兹特克人（ ） A．看重思想意识和舆论宣传 B．充分利用先辈的遗留资源C．重视发掘自身的历史渊源 D．是中部美洲文化集大成者 5.15 世纪中叶，西尔维乌斯在《论自由教育》一文中，强调培养身心俱健的人，使人拥有信仰、美德、知识和智慧。到 16 世纪思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”。二人的教育主张（ ） A．丰富了人文主义的教育思想 B．推动了资产阶级革命的高涨C．强调信仰对教育的决定作用 D．摆脱了宗教观念的长期束缚 6. 下图所示为近代世界某一时期的贸易图。这可以用来说明当时（ ） A．西欧的殖民活动影响了国际分工 B．欧洲为中心的世界市场雏形出现C．自由贸易使欧洲工业品大量外销 D．价格革命推动欧洲经济中心转移 7. ( 知识领域或职业 1601—1625 年 1626—1650 年 1651—1675 年 1676—1700 年 科学 12.8% 28.2% 31.4% 27.6% 医学 13.0% 27.4% 31.5% 28.1% 军事 8.8% 46.7% 18.8% 25.7% 政治 26.6% 29.1% 22.7% 21.6% 神职 37.2% 30.1% 19.5% 13.2% )如表摘自学者对英国《国民传记词典》中 6000 多位传主从业兴趣的统计，据此可推断，17 世纪的英国（ ） 注：传主可有多种从业兴趣。 A．人文主义广泛传播 B．宗教信仰彻底崩溃 C．实用主义日益流行 D．代议民主政治完善 8.17 世纪英国革命的参与者并没有把该事件当成“革命”，通常是称作“清教运动” 或“内战”，革命在当时有“现存社会的动荡与破坏”之意。18 世纪法国革命的参与者把自己所从事的斗争称作“革命”，革命成了最正当、最神圣的事物。导致这种变化的原因是( ) A．人民主权观念广泛传播 B．工业革命的中心发生了转移 C．革命造成社会动荡减小 D．宗教改革打破对教会的迷信 9．1849 年，美国南方各州坚持要在新领地推行奴隶制，北方各州则认为应禁止在新领 地实行奴隶制。1850 年，南北方代表经过几个月的国会辩论，在北方制定了严厉的《逃奴法》后，南方最终同意新领地以自由州身份加入联邦。这表明，当时美国（ ） A．种植园主的势力日渐削弱 B．国会权力得到进一步扩大 C．南北矛盾与政治妥协并存 D．联邦体制的弊端日益凸显 10．1682 年，法国人帕潘从他发明的高压锅中获得灵感，设计了第一台蒸汽机模型，并建议将其运用到矿山抽水、开动船只等领域。然而这一构想在当时无人问津。一百年后， 瓦特改良的蒸汽机受到争相追捧。造成这两种发明命运迥然不同的原因是( ) A．海外市场规模大小不同 B．人文思想传播范围不同 C．基督教会影响力度不同 D．社会经济发展水平不同 11. 福特的创新是用于汽车生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。