8.1 憧憬美好集体 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-04-29
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8.1憧憬美好集体课时练习 一、单选题 1.2023年3月17日,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙云火箭,成功将高分十三号02星发射升空卫星顺利进入轨道,发射任务获得圆满成功。中国航天事业阔步前进的背后,是千千万万的航天人共同的托举。这充分说明(   ) A.我们要积极展示自己,确保集体的“和声”更美 B.只要集体成员不出现失误就能取得成功 C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D.无数个体力量的相加就是集体的力量 2.2017年1月,在第26届世界人塔大赛上,浙江德清安泰时装有限公司166名一线生产员工组成的中国桃花庄人塔俱乐部,成功追平世界纪录9层人塔,荣获第二名。这启示我们(  )     ①人多力量大   ②美好集体是善于合作    ③美好集体是民主公正的  ④成员共同目标是集体的力量来源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.创建新的班集体,需要有集体的愿景,因为愿景(  ) ①是集体的精神动力之源 ②是推动集体发展的内驱力 ③引领集体成员团结一致,开拓进取 ④能保证每个集体成员自觉承担责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.2017年12月17日,第二架C919大型客机成功首飞。C919大型客机是我国按照国际民航规章自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机。据统计,国内有22个省份、200多家企业、36所高校、数十万产业人员参与了C919大型客机研制。这说明(   ) ①只要通力合作,就能攻克科技难题    ②合作有助于事业的成功     ③具备合作的品质,就一定能获得成功     ④善于合作是时代的要求,一项任务的完成往往是大家通力合作的结果 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.以下行为能正确体现竞争与合作关系的是(   ) A.竞选班干部时,无中生有攻击他人 B.成立帮扶小组,开展合作学习 C.为提高班级成绩,考试时互传答案 D.因比赛失利,同学们相互埋怨 6.“对手,实现梦想的另一只手。”你对这句话的理解是(   ) ①有竞争就有压力和动力     ②竞争能激发我们的潜能     ③竞争比合作更重要     ④竞争能让我们进步和发展得更快 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.集体是我们成长的乐园。对此,下列同学的说法正确的是(   ) A.小永:为了参与班级的活动,我们可以放弃学习 B.小荣:班集体的事情不是我分内之事,与我无关 C.小菲:我的进步全靠自己的努力,与班集体无关 D.小琴:生活在良好的班集体中,有利于个人发展 8.美好集体,教会我们享受生活的阳光,感悟生命的欢乐;美好集体,教会我们珍惜真诚的友谊,保留沁人的花香;美好集体,教会我们忘却往日的不快,期望美好的未来;美好集体,教会我们感恩父母的含辛茹苦,祝福天下的千万生灵……这说明(    ) A.美好集体是我们共同创造的 B.美好集体引领我们健康成长 C.美好集体承担着共同的使命 D.美好集体拥有着共同的梦想 9.七年级(1)班是一个让老师们都头疼的班集体:同学之间缺少关爱,关系冷漠;同学之间缺乏合作,学习上自己顾自己的,班级整体氛围很差。下列整改措施中你认为最重要的一点是(    ) A.要有集体共同的愿景 B.要有一个严厉的老师 C.要有一个担当的班长 D.组织丰富的课外活动 2020年6月,南京邮电大学某班全班23名同学中,有22人被清华大学、中国科学院大学等“双一流”建设高效,以及曼彻斯特大学、伦敦国王学院等世界百强名校硕士录取。这个班的升学率高达96.65%,刷新了学院办学史上的记录。阅读材料,完成下面小题。 10.提起“学霸班”今年的出色成绩,他们的辅导员说道;班级特别团结友爱,积极向上,最擅长的就是“打比赛”。材料中“打比赛”需要我们注意的有(  ) ①竞争需要我们全力以赴,做好自己就可以,无需考虑任何人 ②竞争的同时,我们也要处理好与竞争对手的合作关系,实现双赢 ③竞争需要遵守规则 ④竞争需要尊重对方 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 11.“路怒症”即带着愤怒开车,现今,路怒症已成了不能被忽视的问题。2020年5月15日,在遵义高速上,一辆黄色面包车多次恶意别车,险些引发事故。最终该车主被遵义高速交警拘留并调查。下列关于“路怒症”认识正确的有(  ) ①是一种消极情绪 ②不利于身心健康 ③会降低分析和解决问题的能力 ④一定会引发一些违法行为 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 12.2019年女排世界杯期间,中国女排始终牢记记“升国旗、奏国歌”的念头,为了这个目标,队友们相互找“短板”相互提醒相互帮助、相互鼓励相互配合。累了,痛了,依然坚持训练。最终以一连胜的骄人战绩成功夺得世界杯冠军。这告诉我们(    ) ①美好的集体拥有共同

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