5.2 在品味情感中成长 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长课时练习 一、单选题 1．歌曲《孤勇者》中“致那黑夜中的鸣咽与怒吼，谁说站在光里的才算英雄”“谁说对弈平凡的不算英理”……该歌词受到欢迎是因为（   ） ①传递了顽强拼搏的正能量    ②引发了自卑愤怒的情绪 ③讴歌了平凡创造伟大的精神   ④涵养了自信自强的品格 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．当心情低落时，不忘带上“阳光”。漫画启示我们（   ） ①要积极调节负面情绪                              ②要体味和传递美好情感 ③可以随心所欲地宣泄负面情绪，保持正面情绪        ④负面情感只有消极作用，要学会克服负面情感 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．琴弦因琴身的共振而增强了音量，生活中的我们因为美好而更容易产生共鸣。对此，我们要（   ） ①融入社会获得美好情感，做出正确行动 ②传递美好情感正能量，让社会更和谐 ③用心体味美好的人和事，促进精神发展 ④追求事事完美 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 4．体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列同学的做法有助于获得美好情感的是（   ） A．通宵看侦探小说 B．参加公益活动 C．逃课去校外玩耍 D．给老师起绰号 5．重庆一位七旬老太太摔倒在闹市街头，引来众人围观。不少人善意地拨打了急救电话，却无人敢靠近老人。直到半个小时后，一位美丽的女子路过，扶起老人并进行了急救，老人才脱离了生命危险。对此事件理解不正确的是（   ） A．对该女子施以援手的举动产生了敬佩的情感 B．美好的情感需要回应、共鸣，不能袖手旁观 C．情感是在社会交往中自然引发，不能责怪周围群众 D．善良的情感会为世界增添美好，我们要向她学习 6．卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是(   ) ①体味美好情感，坚决远离网络　 ②培养积极向上的人生态度，获得美好的情感体验　 ③多读书，培养自己道德情操　 ④要做一个自爱的人，拒绝参加活动 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．2023年3月4日感动中国十大人物颁奖典礼在中央电视台综合频道播出，“钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占熺被评为2022年感动中国十大人物。”而在我们的身边，也出现了许多最美妈妈、最美教师、最美司机、最美战士……这些最美人物的美，让我们的心灵感受到了震撼，感受到了人世间的温暖与真情，这说明（   ） A．人的情感是复杂多样的 B．生活中美好的人和事物，逐渐丰富了我们对生活、对人生的的美好情感 C．情感是人最基本的精神需求 D．这些最美人物的付出不值得，没有得到任何回报 8．从“感动中国”到“七一勋章”，从“最美孝心少年”到“新时代好少年”，无数感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。每一次提起他们的事迹，总是心存温暖。这体现出（   ） A．只有正面的情感才能转变为成长的助力 B．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 C．情感不需要表达、回应，就能产生共鸣 D．体验负面感受可以使我们的生命更加丰盈 9．泉泉班开展“话说温情”活动。下列同学们列举的行为属于传递情感正能量的是（   ） ①同学与人闹矛盾，为他大打出手 ②考试时，为解题困难的同学递纸条 ③同学生活困难时，伸出援助之手 ④校园网上为“班级文明学生”点赞 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的是（   ） ①某些负面情感体验对于我们的成长也有意义 ②生活中，负面情感体验越多越好 ③体验负面感受才能丰富我们的人生阅历 ④我们应善于将负面情感转变为成长的助力 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．下图《赞美的力量》说明了（   ） ①表扬与鼓励能增强人们的自信心  ②情绪能够影响我们的观念和行动 ③传递积极的情感可以激发正能量  ④虚伪的奉承比真诚的批评更可信 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（   ） A．情感会随着环境的变化而改变 B．情感表达的方式是多种多样的 C．美好的情感可以通过有意义的活动获得 D．只有正面的情感体验对成长有益 13．小强参加了学校组织的“从小学党史，永远跟党走”主题活动后，被先辈们的英勇事迹和革命精神深深感动，他下定决心要勤奋学习，努力成为堪当民族复兴大任的时代青年。这说明（   ） ①情感表达的方式是多