第六单元综合试卷（单元测试）-部编版语文六年级下册

部编版 六年级语文下册 第六单元综合检测卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、一锤定音。(用“√”标出正确读音)(6分) 1.他刚要动手,妈妈喝(hē hè)住他,说:“你折(zhē zhé shé)一枝,他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。” 2.挨(āiái)到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。 3.田老师戛(jiá ā)然而止,我却仍在发呆。 4.春无踪迹谁(shéi shuí)知? 5.我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜(jìr.jīr)持，不愿在同学们面前显出我的迫不及待。 二、词语充值。(8分) 依依( )( ) 朝( )相( ) ( )( )动听 引人( )( ) ( )( )而止 身( )其( ) 语( )心( ) ( )( )不安 三、先解释句中加点的字词，再写出诗句的意思。(15分) 1.随风潜入夜，润物细无声。 潜: 润物: 句意: 2.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 天街: 遥: 句意 3.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 句意 四、上句或下句我来填。(9分) 1.十年树木, ;插柳之恩, 。 2.好雨知时节, 。随风潜入夜, 。 3. ,西出阳关无故人。春色满园关不住, 。 4.欲问行人去那边? 。 5.谁道人生无再少? ! 6.若有人知春去处, 。 五、阅读欢乐岛。(32分) (一)人生第一课(14分) 这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们人生的第一课。 “孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。 “孩子们，”老师讲完故事后说.“这个故事就写在这本书中.这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。” 老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来，“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”稚嫩的童声在厅中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。 “下面，”老师说，“哪位小朋友给这个故事配一幅插图呢?”又一位小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，再画了一个“我”。当然画得很不(像 象)样子，但老师同样认真把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装(钉 订)在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。 老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。” 人生的第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种“灌输”。如何看待这种灌输呢? 1.用“\”将文中括号内不正确的字划掉。(2分) 2.请写出画横线句子中引号的用法。(2分) 3.写出画“ ”句子中带点词语在句子中的作用。(2分)