内容正文:
田径---基本身体素质训练
教材
内容:柔韧练习、跳跑接力游戏、追逐跑
本课任务
1:学生能了解柔韧和跑的基本知识,掌握柔韧和跑的基本方法
2:掌握耐久跑的基本技术、呼吸方法以及提高身体素质
3:通过练习,培养学生的协调能力及坚强意志,体验跑的快乐
本课重难点
重点:柔韧练习的示范、跑跳接力规则的讲解、追逐跑距离的掌控
难点:如何让学生掌握柔韧练习和积极参与跑跳接力、追逐跑
课的部分
课的时间
教 学 内 容
练习 分 量
组织教法与教学要求
时间
次数
开始部分
1、班体委集合,整队,检查人,向老师报告出勤情况,师生问好。
2、教师宣布本课的内容与要求。
3、检查服装,安排见习生。
4、集中注意力练习。
5、讲安全注意事项。
2’
1
1
1
1
1
1、队形
★★★★★
★★★★★
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2、要求服从指挥,按口令进行练习,做到快、静、齐。
3、见习生参加服务工作。
准备部分
1、慢跑
2、徒手操
1、头颈运动
2、体侧运动
3、体转运动
4、扩胸振臂运动
5、腹背运动
6、压腿运动
7、活动手腕踝关节
8、纵跳、收腹跳
2’
4’
1、要求:队伍整齐,口令清楚,口号响亮。
12 2、要求:(1) 动作规范正确,做动作劲力充足,用力顺达,力点点准确,精神饱满,节奏分明。
(2)四列横队体操队形做操。
队形做到快、静、齐。
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1、 柔韧练习
两人分腿压、正压、蛙腿压、并腿压等
10
组织:同上
1) 教法: 教师讲解、示范动作要领
2) 教师巡回指导
基本部分
(二)身体素质
1、单脚跳30米×2
2、分合跳30米×2
3、30米往返接力
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(三)追逐跑
12’
15
组织:
1、各小组长负责整队及纪律;
2、各组人数相等绕标志物
3、小组第一名做2个俯卧撑第二名做3个依次递增1个
组织:分成五个组,每组编号,一组跑时,跑出20米时第二组追,第组跑出20米时第三组追,依次下去。后又反追。注:一圈两百米。
(1)教法: 教师安排那组跑那组追
器材
标志物12个
运动量与
练习密度
平均心率:130次/分
练习密度:35%
结束部分
1、放松活动。
2、总结,课中情况。
3、布置任务,值勤,师生再见,下课。
2’
1
1
1
1、充分放松。
2、讲评上课情况,各种表现。
3、各项任务的要求及课后训练的注意事项。
课后小结
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